Детство-Пресс

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

В альбоме представлено 11 демонстрационных плакатов с предметными картинками по следующим лексическим темам: «Домашние птицы», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Домашние животные», «Дикие животные», «Животные жарких стран», «Животные севера», «Животный мир океана», «Пресноводные рыбы», «Аквариумные рыбки», «Насекомые и пауки». Рекомендуется педагогам ДОУ.

Настоящее издание продолжает серию учебно-наглядных пособий петербургского искусствоведа, члена Союза художников с 1977 г. В.А. Панжинской-Откидач, имеющего многолетний опыт музейной педагогики и ведения лекториев для детей по истории искусства. В пособии представлены репродукции картин, предложены примерные конспекты занятий и методические указания к ним.

В учебно-методическом пособии представлена оригинальная методика экономического воспитания старших дошкольников, реализуемая через обогащение привычных видов детской деятельности экономическим содержанием. Приводятся конспекты занятий, сюжетно-дидактические и дидактические игры, проблемные ситуации, логические задачи, кроссворды, сказки, пословицы на экономические темы. Примерное содержание экономических знаний отражено в книге пятью основными темами: «Моя семья» (семейная экономика), «Мир денег» (деньги, цена), «Мой город» (производство полезных товаров), «Мир товаров» (основы маркетинга), «Моя страна» (ресурсы).

»А.А. Иванов. Поиски добра и истины» — продолжает серию учебно-наглядных пособий «Путешествие в мир живописи» петербургского искусствоведа, члена Союза художников с 1977 г. В.А. Панжинской-Откидач, имеющего многолетний опыт музейной педагогики и ведения лекториев для детей по истории искусства. В пособии представлены репродукции семи картин А.А.Иванова, предложены примерные конспекты занятий и методические указания к ним. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям художественных студий, родителям.

В пособии представлены игровые ситуации для детей от 2 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, учебно-игровые задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность по овладению сравнением, соотнесением, группировкой, упорядочиванием по заданными свойствам. Для оптимизации результатов предложена диагностика освоенности математических представлений детьми 2-7 лет. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с содержанием раздела «Первые шаги в математике» программы «Детство». Художник Е.М. Воробьева.

Методическое пособие. В издании представлена авторская комплексная методика коррекции речевой и сопутствующих ей патологий у детей от 2 до 7 л. Публикуемые материалы — результат более чем 20-летнего опыта успешного использования логопедического массажа и других нетрадиционных методов воздействия в работе с дошкольниками, школьниками и взрослыми, имеющими нарушения речи. Книга адресована логопедам, воспитателям, мед. работникам дошкольных образов. учреждений, студентам дефектологического отделения педагогических вузов, а также родителям, желающим помочь своим детям преодолеть нарушения речи.

Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как детей с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели, родители. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут обучать ребенка краткие и ясные методические указания, которые есть на каждой странице Букваря.

Пособие составлено с целью оказания помощи воспитателям в практической реализации программных задач по речевому развитию детей. Диалог по картинке способствует закреплению навыков ведения индивидуальной и групповой беседы, пополнению, уточнению и активизации словарного запаса, развитию памяти и внимания, совершенствованию словесно-логического мышления, формированию фонетической стороны речи и т.д. Издание адресовано воспитателям и методистам детских дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям. Художник: И. Дукк.

Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий ручным трудом с детьми 6-7 лет с последующим использованием поделок в дидактических играх на развитие умственных способностей. В книге содержатся описание и выкройки (шаблоны) для изготовления из картона и ткани игрушечной мебели и комнатных растений: пуфик, стульчик, диван, кресло, торшер, стол, кроватка, этажерка и др. Дана информация по взаимосвязи предложенной системы занятий с другими видами деятельности детей. В цветном приложении представлены все изделия с подробным рассмотрением самых сложных узлов конструкции. Предназначено для воспитателей детских садов и родителей.

Цель этой книги — помочь родителям и педагогам организовать игру ребенка с водой и песком так, чтобы она увлекла малыша и дала ему возможность реализоваться как художник, строитель, лесник или рыболов. Веселые игровые задания по письму и счету, подвижные игры и соревнования с применением воды и песка помогут дошкольнику стать ловким и умелым, привьют интерес к чтению, счету, разовьют фантазию маленького человека. Для педагогов ДОУ, гувернеров, родителей.

Тренинговая поэтапная система работы «Давай познакомимся» направлена на развитие эмоциональной сферы дошкольников. Она призвана способствовать процессу самопознания ребенка, развитию у него навыков социального поведения. Предлагаемая вашему вниманию книга позволит также корректировать нежелательные черты характера и поведения ребенка, поможет развить его творческие способности и воображение в процессе игрового общения. Пособие адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений, детским психологам, гувернерам, родителям.

Самоклеящийся алфавит не только познакомит детей с русскими буквами, но и позволит сформировать первоначальные навыки звукового анализа слов, что особенно важно при обучении детей грамоте. Буквы алфавита имеют дополнительные специальные обозначения, а картинки подобраны таким образом, чтобы звук находился в различной позиции в слове. Для родителей, воспитателей и логопедов ДОУ, педагогов начальных классов.

В книге представлены конспекты занятий и задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка, корректировать его поведение и ввести в социальный мир отношений со сверстниками и взрослыми. Занятий содержат игровые упражнений и тренинги для обучения и закрепления приобретенных навыков. Для психологов, педагогов ДОУ, родителей дошкольников.

Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями по обучению дошкольников рассказыванию. В комплект входят 9 демонстрационных картин, изображающих представительниц типично женских профессий («профессий мам»), 2 листа разрезных предметных картинок «Кому что нужно для работы?» — предметы, используемые специалистами различных профессий; «Что без чего?» — предметы без отдельных деталей, и методические рекомендации по обучению дошкольников старших возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерных конспекты интегрированных занятий и описание дидактических игр с использование материалов пособия. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.

Настоящая книжка посвящена российскому государственному гербу и его истории, а также гербам двух российских столиц — Москвы и Санкт-Петербурга. Вести занятия о гербах на первый взгляд нелегко, так как геральдика, хотя и является одной из самых простых для усвоения областей человеческого знания, требует, однако, умения обращаться с отдельными абстрактными понятиями, не сразу ясными для ребенка. Для возможного облегчения понимания детьми все тексты излагаются в стилизованной манере, неком подобии сказки.

Альбом содержит конспекты восьми занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Картины и динамические модели, выполненные на высоком художественном уровне, обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Содержание конспектов соответствует одноименной программе ДОУ. Помимо динамических моделей, в пособии представлены наглядные модели — условные схематические изображения явлений природы, свойств и признаков животных, которые педагог вырезает из дополнительных листов альбом перед началом занятий. Для воспитателей, методистов ДОУ, родителей. Цветные иллюстрации С.К. Артюшенко. Картонная обложка.

Данное пособие содержит практический материал по конструированию поделок из бумаги для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные образцы способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, ориентировки в пространстве. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций и цветных вкладок, призванных облегчить работу педагога по обучению детей изготовлению поделок. Предназначено для воспитателей детских садов, родителей и учителей начальных классов. Бумага офсетная.

В рабочей тетради представлены игры и задания по теме «Овощи», способствующие развитию внимания, памяти, логического мышления и мелкой моторики дошкольников. Книга включает в себя обширный контурный, разрезной, иллюстрированный материал и может быть рекомендован для работы с детьми 4-7 лет воспитателям ДОУ, родителям, учителям коррекционных групп, гувернерам.

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика» начинают выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

Данное методическое пособие представляет собой конспекты занятий по ознакомлению детей дошкольного и младшего школьного возраста с правилами безопасного поведения в лесу, а также приложения, включающие подвижные игры, загадки, пословицы, ребусы, дидактические игры на туристическую тему. Предназначено педагогам ДОУ и начальных классов, а также родителям.

Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлениям «Психология» и «Педагогика», оно может быть полезным также всем интересующимся проблемами психологии и психофизиологии развития. Особенностью учебного пособия является анализ онтогенетического становления основных линий развития личности: перцептивной, моторной, когнитивной и эмоциональной систем. Учебное пособие содержит малоизвестный материал, в котором отражено развитие системы психологических защит в структуре формирования эмоционально-мотивационной сферы человека. Учебный материал имеет интегративный междисциплинарный характер, содержит физиологические и медицинские факты, поэтому текст учебного пособия дополнен глоссарием медико-биологических понятий.

Воспитатель детского сада города Муравленко Л.А. Вдовиченко делится с читателями собственным опытом формирования у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте. В пособии представлены 9 конспектов занятий, описание подвижных и дидактических игр, стихи, рассказы и загадки по теме.

Предложенные в пособии задания развивают моторику артикуляционного аппарата и способствуют воспитанию правильного произношения звуков. В структуре заданий предусмотрены также упражнения на развитие речевого дыхания, высоты и силы голоса. Для логопедов, воспитателей ДОУ, родителей.