Детство-Пресс

Учебно-методическое пособие для специалистов дошкольных учреждений, студентов педагогических факультетов.

В пособии представлены 28 предметных картинок на картоне, авторские стихи и загадки к ним, дидактические игры. Педагогам ДОУ, родителям.

Предлагаемое интерактивное игровое пособие предназначено для интенсифицированного обучения английскому языку детей 6-8 лет. «Грамматические игрушки» — это набор двухмерных предметов (символов и знаков) для моделирования базовых речевых образцов английского языка. Эффективность использования словозамещающих знаков в раннем обучении иностранным языкам убедительно доказана психологами, психолингвистами и методистами всего мира. На цветной вкладке вы найдете наглядный материал, который необходимо наклеить на картон и вырезать по контуру.

Пособие предназначено для педагогов ДОУ, работающих с детьми со сложной структурой дефекта (различные формы ДЦП, дефекты слуха и зрения, речевые нарушения) или с нарушениями опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, косолапость, дисплазии), легкой задержкой психического развития и сохранным интеллектом от четырех до семи лет.

В издании представлены методические материалы для развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, разработанные педагогами детского дома №4 Красносельского района Санкт-Петербурга. Книга состоит из двух частей: часть I — программа «Социальное развитие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; часть II — перспективное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

Вашему вниманию предлагается наглядное пособие «Учимся вежливости. Дошкольникам об этикете».

В пособии представлены игры и игровые задания для детей подготовительной группы, а также наглядный материал, необходимый для их проведения. Главная задача представленных дидактических игр — рассказать детям в игровой форме о важности правильного питания, а также убедить их в том, что здоровое сбалансированное питание — это полезно, вкусно и весело! Пособие будет интересно педагогам ДОУ и родителям.

В пособии представлены материалы для проведения занятий по батику для дошкольников 5-7 лет. Издание предназначено для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также может быть полезно для родителей и гувернеров.

Пособие носит практический характер и помогает решить вопрос социализации дошкольников, способствует развитию коммуникативной компетентности малышей. Описанные в пособии ситуативные игры с элементами драматизации направлены на обогащение дошкольников навыками эффективного социального взаимодействия. Пособие будет интересно педагогам-психологам, воспитателям, родителям.

Наглядно-методическое пособие.

Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в средней группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!» Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. Книга «Добро пожаловать в экологию. Часть 1.» Наглядная информация для родителей.

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в младшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию»! Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям.

Тетрадь №3 позволит логопеду включить в работу с детьми обучение основам грамоты, подготовку руки к письму. Кроме дорисовывания и раскрашивания рисунков, отгадывания загадок, ребенку предлагаются задания: узнать очертания знакомых букв, «напечатать» по образцу элементы букв и буквы и т.д. Тетрадь составлена как приложение к разработанной автором системе логопедической работы.

В книге описаны современные взгляды ученых на причины, по которым одни дети чаще пользуются левой, а другие правой рукой. Предлагаются методы оценки ведущей руки (ноги, глаза, уха) и способы воспитания и обучения неправоруких детей. В приложении представлены диагностические пробы и конспекты коррекционных занятий. Для воспитателей, психологов ДОУ, студентов педагогических ВУЗов, родителей.

Для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Данная программа позволяет построить систему коррекционно-развивающей работы в средней, старшей и подготовительной школе логопедических группах на основе полного взаимодействия и преемственности всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников. Помимо задач развивающего обучения, всестороннего развития интеллектуально-волевых качеств и формирования базовых психических процессов, основной задачей программы является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общения. Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психического развития детей с диагнозом ОНР. Для логопедов и специалистов ДОУ.

В альбоме предложена методика педагогической работы, представлены конспекты занятий и цветные репродукции картин известных художников для ознакомления детей 6-7 лет со сказочно-былинной живописью. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, руководителям художественных студий, родителям. Содержит репродукции: Васнецов В.М. «Аленушка», Васнецов В.М. «Царевна-лягушка», Врубель М.А. «Царевна-лебедь», Васнецов В.М. «Спящая царевна», Васнецов В.М. «Три богатыря», Васнецов В.М. «Витязь на распутье», Васильев К.А. «Битва на Калиновом мосту», Рерих Н.К. «Илья Муромей», Васильев К.А. «Садко и Владыка Морской», Репин И.Е. «Садко», Васильев К.А. «Настасья Микулишна». Конспекты на офсетной бумаге, репродукции на картоне. Крепление: пружина.

В настоящем пособии представлена методика организации педагогических советов в дошкольных учреждениях с использованием интерактивных методов. Предназначено для ведущих специалистов по дошкольному образованию, руководителей ДОУ.

»Хрустальный зайчик» — сборник стихов петербургского автора Гелии Александровны Мауры. Предложенные в книге стихи способствуют развитию у детей фантазии, чувства юмора и дружелюбия по отношению к персонажам стихотворений. Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. К книге прилагается диск с записью стихов. Текст читает: Л.Р. Мочалина.

В программе излагаются содержание и технология работы по обучению детей от 3 до 7 лет Правилам дорожного движения. Книга содержит тематический план, примеры занятий, методические рекомендации, приложения. Она поможет педагогам научить дошкольников элементарным навыкам поведения на улице, осознанным поступкам в той или иной обстановке.

В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5-7 лет риторике, тематический план на два года обучения, а также конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности у старших дошкольников. Для воспитателей, старших воспитателей, руководителей ДОУ.

Данное пособие содержит практический материал по конструированию поделок из бумаги для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные образцы способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, ориентировки в пространстве. В пособии имеются иллюстрации и цветные вкладки, облегчающие работу педагога по обучению детей изготовлению поделок. Рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям.

Настоящее пособие предназначено для родителей, чьи дети поступают в детский сад. В нем объясняется, что такое детский сад, зачем нужен режим дня, какую позицию лучше занять в общении с педагогами и на наличие каких документов у детского сада, в который вы хотите отвести ребенка, нужно обратить внимание.

В книге представлены общие сведения об утренней гимнастике: ее значении, содержании, организации. Рассказывается о специфике ее проведения с детьми старшего дошкольного возраста. Здесь же вы найдете и сформированные комплексы утренней гимнастики.