Детство-Пресс

Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют формированию у дошкольников навыка чтения слов. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в старшей или подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает шесть игр.

Оставшись один, без поддержки взрослых, ребенок беззащитен. Поэтому важно приложить все возможные усилия, чтобы малыш не оказался в подобной ситуации. Если же это произошло, важно, чтобы ребенок знал, что в таком случае следует делать.

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

Пособие включает в себя демонстрационные плакаты для развития первичных естественно-научных представлений у дошкольников по теме «Живая природа», а также методические рекомендации и конспекты занятий. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Предлагаемая книга поможет взрослым, занимающимся с детьми 5-6 лет, в увлекательной игровой форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями, развить у них смекалку, внимание, память и сообразительность. Великолепные яркие рисунки не оставят равнодушным ни одного ребенка. Издание предназначено для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников.

Представлены современное содержание, рекомендуемые методы и приемы организации различных видов детской деятельности для групп детей третьего года жизни в соответствии с программой «Детство» (РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург). Предложенная система игр, развивающих ситуаций, занятий поможет воспитать у ребенка желание и умение общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместные действия и отражать свои впечатления в речи. Издание адресовано воспитателям младших групп детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных учреждений.

Предложенные в пособии игровые методики и конспекты занятий позволят воспитателям ДОУ, логопедам и родителям подготовить детей 4-7 лет к правильному восприятию звуков речи и письму. Представленные в книге забавные стишки о буквах и игры на развитие мелкой моторики сделают занятия увлекательными для детей и будут способствовать их лучшей подготовленности к школьному обучению. Занятия можно проводить как индивидуально, так и группой детей. Предназначено для воспитателей ДОУ, логопедов, родителей дошкольников.

Рабочая тетрадь содержит игровые задания для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет), направленные на развитие познавательных способностей, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, формирование графических навыков. Она адресована в первую очередь родителям, желающим самостоятельно повысить уровень подготовленности ребенка к школе, но может быть также использована педагогами и логопедами в детских садах в качестве пособия для подгрупповой и индивидуальной работы.

Предлагаемая книга поможет взрослым, занимающимся с детьми 4-5 лет, в увлекательной игровой форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями, развить у них смекалку, внимание, память и сообразительность. Великолепные яркие рисунки не оставят равнодушным ни одного ребенка. Издание предназначено для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников.

Настоящая книга является сборником работ, посвященных различным вопросам изучения речи дошкольника. На основе длительных и систематических наблюдений, изучения большого фактического материала автор раскрывает закономерности в усвоении ребенком фонетики родного (русского) языка, в формировании у него грамматического строя речи. Это уникальное в своем роде исследование ставит много интересных проблем, связанных с изучением развития детской речи, и дает богатый материал лингвисту, психологу, педагогу для дальнейшего изучения формирования речи ребенка. Книга рассчитана на дошкольных работников, учителей средних школ, студентов и преподавателей педВУЗов, научных работников.

Настольно-печатные дидактические игры, представленные в этой книге, положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада. Комплект включает 6 игр.

В комплект входят 9 демонстрационных картин, изображающих различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие речи и ознакомление с окружающим. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.

Пособие включает в себя конспекты занятий по ознакомлению с правами, свободами, обязанностями ребенка во всех сферах общественной жизни. Предложенный материал позволяет в понятной детям форме познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка. Книга носит развивающий и профилактический характер: стимулирование развития социальной уверенности ребенка и предупреждение социально неуверенного поведения. Предназначена для работы с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста. Адресована воспитателям ДОУ, студентам педагогических ВУЗов и колледжей. Ее могут использовать учителя начальных классов и родители. Без иллюстраций. Бумага офсетная.

Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педВУЗов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ.

В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета. Без иллюстраций. Бумага офсетная.

У детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата снижены физиологические резервы дыхания, кровообращения, нарушены адаптивные реакции, что неизбежно приводит к последующим сложностям в обучении в начальной школьный период. Формирование у детей ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата явились целью разработанного специалистами МДОУ №25 «Серебряное копытце» города Талнаха проекта по оздоровлению детей дошкольного возраста. С результатами этой работы и знакомит данная книга. Для воспитателей ДОУ, преподавателей физкультуры, родителей детей-дошкольников. Без иллюстраций. Бумага офсетная.

В методическом пособии представлены авторские сказки для дошкольников, цветные иллюстрации к ним и методические рекомендации для проведения занятий. Методические рекомендации содержат задания и упражнения для развития речи и неречевых психических функций детей. Рекомендовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников. Художник-иллюстратор: Воробьева В.М.

В альбоме представлены комплекты занятий по развитию эмоционального мира и речи детей 7-го года жизни при рассматривании произведений пейзажной живописи. Пособие включает подборку цветных репродукций известных художников, диск с записью музыкальных произведений и звуков природы, используемых на занятиях. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. Крепление: спираль

В альбоме представлены предметные картинки, настольно печатные дидактические игры, конспекты занятий, включающие методику педагогической работы по ознакомлению дошкольников с различными видами транспорта. Адресовано педагогам ДОУ, а также родителям.

Альбом содержит конспекты девяти занятий по формированию экологической культуры детей старшего дошкольного возраста и иллюстрационный материал по предложенным темам. Картины и динамические модели, выполненные на высоком художественном уровне, обеспечивают развитие важнейших операций мышления и формируют у детей осознанное отношение к природе. Содержание конспектов соответствует одноименной программе ДОУ. Помимо динамических моделей, в пособии представлены наглядные модели — условные схематические изображения явлений природы, свойств и признаков животных, которые педагог вырезает из дополнительных листов альбом перед началом занятий. Для воспитателей, методистов ДОУ, родителей.

Ведущей идеей программы является целостное развитие личности через раскрытие внутреннего потенциала ребенка с учетом его индивидуальности. В качестве основной в программе выступает продуктивная деятельность, которая интегрируется с разными видами деятельности (природоведческой, речевой, математической, игровой, трудовой, изобразительной) и видами искусств. Для специалистов дошкольного воспитания, учителей начальной школы, студентов, родителей.

Книга знакомит с уникальным, получившим всемирное признание дидактическим материалом — логическими блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. Использование этого материала на занятиях с детьми 3-6 лет способствует развитию у них логико-математических представлений и умений, служит хорошей предматематической подготовкой. Во второе издание включены новые игры-упражнения, уточненные задания, переработанный наглядный материал, который для удобства размещен в приложении в табличной форме. Издание предназначено для педагогов, студентов педагогических ВУЗов и колледжей, а также родителей.

В книге представлены гербы Санкт-Петербурга и Ленинградской области, снабженные краткими историческими справками. Для педагогов ДОУ, родителей.

Учебно-наглядное пособие для проведения бесед с дошкольниками 5-7 лет. Сюжетные картины, представленные в пособии, изображают 11 сцен, характерных для повседневной жизни коллектива детей дошкольного возраста. В центре каждого сюжета — ребенок, испытывающий эмоциональное неблагополучие: обиду на сверстников, огорчение в связи с неудачей в деятельности, испуг, неудовлетворенность интересов, нерешительность и др. На обороте каждой картины показаны способы выхода из негативной ситуации благодаря помощи окружающих. Таким образом дошкольникам ненавязчиво преподаются моральные нормы поведения. Автор дает методические советы по проведению бесед на нравственно-эстетические темы с детьми 5-7 лет с использованием картин. Пособие адресовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников, психологам, учителям начальных классов, гувернерам, специалистам по коррекции поведения и речи детей, дефектологам.