Дрофа

Учебник для 1 класса школ тюркской языковой группы призван обеспечить становление навыков чтения на русском языке процесс формирования коммуникативной компетенции. Это особенно важно для детей, овладевающих родным и русским языками. Учебник состоит из двух разделов: букварного, основной задачей которого является обучение грамоте, и послебукварного, цель которого – формирование навыков общения, коммуникации на русском языке. Включение в урок разных видов речевой деятельности, красочных иллюстраций, занимательных заданий и текстов обеспечит результативность обучения, целостное развитие личности ребенка, формирование интеллекта и общей культуры.

Учебник для 5 класса открывает комплект пособий по риторике для 5-9 классов. Учебник включает две основные части. В каждой из них изложены теоретические сведения и приведены разнообразные упражнения и задания, многие из которых развивают творческие способности учащихся, направлены на практическое познание особенностей русского языка, овладение его правилами и законами. Риторика поможет услышать себя со стороны, свободно общаться в любой ситуации, преодолеть стеснительность и страх при ответах на уроке, при выступлении перед товарищами, в беседах со взрослыми и ровесниками, а также научит ясно, полно выражать мысли.

Традиционные лексические и грамматические темы изучаются на основе разнообразных игр, творческих заданий, веселых песенок и стишков, а также текстов и диалогов, учитывающих возрастные особенности учащихся.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Подарки, изготовленные своими руками, несут особую радость и тепло. Эта книга поможет детям самостоятельно сделать подарки и нарисовать поздравительные открытки почти ко всем календарным праздникам. Занятия составлены с учетом возрастных особенностей детей и способствуют развитию фантазии, творческих способностей и художественного вкуса.

Книга содержит систему заданий, направленных на развитие у детей любознательности, произвольного внимания, умения мыслить, устанавливать простейшие связи и зависимости. Экологический характер заданий, разный уровень их сложности, практическое использование условных значков для кодирования информации позволяют решать многие дидактические задачи подготовки ребенка к школе. Пособие может быть использовано для индивидуальных и для групповых занятий с детьми.

Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.

Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.

Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.

Авторы УМК «Ступеньки к грамоте» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, лауреат премии Президента РФ в области образования, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, предлагают 5 тетрадей и пособие для педагогов и родителей. В комплекте представлена уникальная комплексная система по подготовке ребенка к обучению письму и чтению, включающая развитие речи, внимания, зрительно-моторных координации и памяти.

Пособие содержит диктанты и творческие работы, соответствующие основным разделам учебной программы по русскому языку для 1 класса четырехлетней начальной школы. Предлагаемый практический материал учитель может использовать как для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, так и для контроля за усвоением ими программных тем.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для начальной школы. Она предназначена как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.

Любители путешествий и истории географических открытий должны быть вдвойне благодарны нашим российским Колумбам, которые не только открывали и исследовали неведомые земли, по и оставили весьма занятные описания собственных путешествий. В настоящий том «Библиотеки путешествий» вошли «Странствования российского купца Григория Шелихова из Охотска по Восточному океану к американским берегам» и «Пешеходная опись части русских владений в Америке, произведенная лейтенантом Лаврентием Загоскиным в 1842—1844 годах». Книги, впервые увидевшие свет в XVIII—XIX веках, и поныне не утратили своего познавательного значения. Современного читателя не может не поразить скрупулезность, с которой участники экспедиции исследовали новые земли в обстановке, полной огромных лишений. Исследования русскими путешественниками американских берегов в XVIII—XIX веках в очередной раз доказали «что во все концы достигнет россов слава».

В энциклопедии даются статьи о богах, духах, полубожественных и демонических персонажах, эпических и фольклорных героях, о конкретных мифологических объектах — животных, растениях, элементах ландшафта, атрибутах и т.п., а также о наиболее важных религиозно-мифологических понятиях. Все статьи излагаются на основе религиозно-мифологических текстов, эпоса, преданий, фольклора большинства народов мира. Энциклопедия предназначена широкому кругу читателей.

Сборник включает документы, адресованные учителям природоведения: федеральный компонент государственного стандарта общего образования; федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы, а также авторскую программу по природоведению.

Учебник предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных школ и является основным компонентом учебно-методического комплекта серии «Кембриджский курс английского языка для российских школ», созданной совместно британскими и российскими специалистами в области преподавания английского языка.

Пособие содержит диктанты и творческие работы, соответствующие основным разделам учебной программы по русскому языку для 4 класса четырехлетней начальной школы. Предлагаемый практический материал учитель может использовать как для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, так и для контроля за усвоением ими программных тем.

Этот словарик особенный. В нем не один, а несколько очень научных и значимых для каждого ученика начальной школы справочников. Это словарики многозначных слов, тематических групп слов, омонимов, паронимов, синонимов и антонимов. Все они помогут школьникам начальных классов научиться различать слова и их значения, близкие по звучанию, но разные по смыслу слова, подбирать в случае необходимости нужные синонимы, умело использовать антонимы. При отборе слов автор учитывал ту лексику, которая используется в учебниках и учебных пособиях для начальной школы, в произведениях детской литературы, в повседневном общении. Словарик является надежным помощником на занятиях по русскому языку и чтению, при выполнении письменных и устных заданий как в классе, так и дома.

В пособии представлены базовая часть содержания предмета, примерный годовой план-график распределения учебного материала, примерные тематические планы на каждую четверть, а также поурочные разработки на 102 урока в 7 классе. Пособие поможет учителю быстро и качественно подготовить документы комплексного, тематического и поурочного планирования, квалифицированно разработать требования к уровню подготовки школьников, правильно выбрать формы и методы обучения.

Тематический словарик с рисунками и стихотворениями. В нем представлены слова и выражения по теме «Материалы и полезные вещи». Книга адресована младшим школьникам и их родителям.

Рабочая тетрадь знакомит детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения. Практические задания помогут детям запомнить и узнавать на улицах знаки дорожного движения.

В пособии представлена программа и методические рекомендации по организации ознакомления детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения. Пособие предназначено для специалистов ДОУ (воспитателей, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, логопедов и др.) и родителей.