Карапуз

Книга содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. В «Приложении» даны материалы для проведения эстетизированных развлечений с детьми на занятиях и в повседневной жизни. Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»), Книга адресована воспитателям групп раннего возраста дошкольных учреждений разных типов, гувернёрам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста. Художники: Л.В. Грушина, И.И. Иванов, И.К. Салатов.

В книге приводятся рекомендации по организации работы в области экологического образования дошкольников и младших школьников на примере проекта «Напиши письмо сове» («Письма животным»). Рассматриваются этапы выполнения проекта: подготовительный, основной и обобщающий, описывается авторская методика воспитания и обучения детей. Проект предполагает интегрированный подход: выполняя задания, дети сочиняют тексты, наблюдают, играют, слушают музыку и т.п. В книге приводятся примеры из опыта работы по проекту в дошкольных учреждениях, начальной школе и университете, а также варианты написания писем животным и «ответов от животных». Для педагогов дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования, учителей начальной школы, преподавателей и студентов педагогических ВУЗов, колледжей, сотрудников отделов просвещения особо охраняемых природных территорий и всех, кто хочет сделать экологическое образование эффективным и интересным для детей и взрослых.

В этой книжке вы найдете традиционные пальчиковые игры — стихи, которые ребенок будет рассказывать руками, и где пальчиковая форма или жест комментируют почти каждое слово. Двигательные импульсы пальцев рук способствуют развитию «речевых» зон и в целом положительно воздействуют на всю кору головного мозга ребенка. Кроме того, манипуляции с пальчиковыми формами — увлекательная игра, радостное общение с близким взрослым, когда мама или папа, «как маленькие», вместе с малышом азартно рисуют пальцами сказочные истории. И это эмоциональное единение — мощный стимул для развития ребенка.

К сожалению, множество современных раскрасок составляется без учета возрастных интересов и возможностей детей. Но их так много и они такие разные, что впору заблудиться. Зачастую раскраски для самых маленьких перегружены деталями, усложнены до неузнаваемости и не очень привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают толчок к самостоятельному творчеству. Как же определить, насколько хороша раскраска и подходит ли она для вашего малыша? Вот вам простой «тест», который поможет сделать правильный вывод. Правильна ли правильная раскраска? — все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей — образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные — широкая цветная контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша — очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения — раскраски вызывают интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать. Для детей 2-4 лет. Художник-иллюстратор: М.В. Федотова.

Комплект карточек + прописи-прятки с двойным контуром для обучения ребенка чтению слогов и слов. Художник-иллюстратор: И.В. Мальцева. Для детей от 4 лет.

Комплект карточек + прописи-прятки с двойным контуром для обучения ребенка чтению слогов и слов. Художник-иллюстратор: И.В. Мальцева. Для детей от 4 лет.

Комплекты технологических карт с «пошаговым» показом техники создания конкретного художественного образа и вариантов его творческого воплощения. Каждый комплект включает 8 двусторонних картонных карточек с высококачественными изображениями. На одной стороне карточки наглядно показана изобразительная техника — способ создания образа по методу «шаг за шагом», на другой стороне представлены варианты образов или сюжетные композиции. Комплекты технологических карт сгруппированы по сериям. Комплекты технологических карт могут использоваться для индивидуальной работы на занятиях по разным видам изобразительной деятельности в детском саду, студии (Центра) детского творчества и в семье.

Журнал «Погремушка» предназначен малышам с рождения до 2 лет. Журнал про малышей, про возраст погремушек, ползунков, колыбелек. Про первые улыбки, узнавания, первый лепет, звуки. Чего ожидать? Что и как делать? К чему стремиться? Советы специалистов и необходимая информация даются просто и ясно. Наглядный материал в виде отдельных картинок для ребенка именно этого возраста подготовлен ведущим институтом Российской академии образования.

Сказки народов мира. Читаем маме. Крупный шрифт. Для детей 5-7 лет

Замечательные иллюстрации приоткроют ребенку занавес тех далеких мест, где обитают эти звери и птицы, помогут рассмотреть животных во всей своей красе и в природном ландшафте. Живые стихотворные строки помогут пробудить интерес к природе, любознательность, желание ещё и ещё узнавать что-то новое. Хоть и невелика книжка, а целая энциклопедия о животном мире! Увлекательно и полезно! Издательский дом «Карапуз» подготовил проект из 4-х книг: Там, где всегда следы (о животных наших лесов); Там, где всегда вода (о животных морей и океанов); Там, где всегда мороз (о животных севера); Там, где всегда жара (о животных жарких стран). Выбирайте любую книжку! Но лучше прочитать все четыре. И тогда Ваш ребенок будет уверенно различать животных по самым ярким характерным особенностям, которые необходимо знать старшему дошкольнику и младшему школьнику: внешнему виду, повадкам, образу жизни.

Знакомство с фразеологизмами: 5-7 лет.

Эта книжка включает в себя потешки и песенки разных народов. Это живой язык, веселые картинки, простые рифмы и позитивный настрой! А еще лучше, когда заучивание стихов сочетается с игрой. С помощью этой книжки вы можете научить своего ребенка быстро и без особых усилий запоминать стихотворный текст и рассказывать его по опорным картинкам.

Сегодня мы предлагаем устроить маленькую цветочную оранжерею... из бумаги. Для размещения ее экспонатов большого помещения не нужно — каждый цветок легко сможет найти свое место в интерьере: на подоконнике, книжной полке или в игровом уголке.

Лепка — один из наиболее любимых детьми вид изобразительного творчества. Они с удовольствием создают объёмные фигурки животных, человечков, сказочных героев, а ещё — машинки с самолётами, фрукты с бутербродами и даже мебель. Детей увлекает идея создания целых композиций из отдельных фигурок: зоосад, лесная полянка, лужок, ферма, скатерть-самобранка...

Основная иллюстрация на лицевой стороне плаката — прогулка мамы и детей по лесу. Обсудив и рассмотрев её с ребёнком, Вы сможете привлечь его внимание к теме плаката и уже более подробно остановиться на том, какие животные, растения можно встретить в лесу — в этом Вам помогут и карточки по периметру плаката. На обороте представлены более крупные карточки с «лесными» изображениями, а также подсказки — словарь слов по теме и задание к изображениям. С ними Вам будет проще познакомить ребёнка с лесом как экосистемой.

Художественный материал для коллективного творчества детей на занятиях в детском саду, центрах творчества, изостудиях, на уроках в начальной школе. Незавершенные композиции для сюжетной аппликации и рисования — это высокохудожественная полиграфическая основа для увлекательного сотворчества детей при участии художника-профессионала, педагога или родителей. Содержательное многоплановое общение в увлекательной деятельности. Дети обретают уверенность в своих силах и получают возможность действовать вместе в общем интересном деле, учиться друг у друга, общаться, обмениваться идеями и мнениями. Эффективная организация художественных занятий и выставок детского творчества. Педагог не теряет время на подготовку композиционной основы для коллективной работы (это уже сделал профессионал). Выставка из завершенных композиций покажет родителям, чем занимаются и что умеют делать вместе так красиво маленькие художники.

Художественный материал для коллективного творчества детей на занятиях в детском саду, центрах творчества, изостудиях, на уроках в начальной школе. Незавершенные композиции для сюжетной аппликации и рисования — это высокохудожественная полиграфическая основа для увлекательного сотворчества детей при участии художника-профессионала, педагога или родителей. Содержательное многоплановое общение в увлекательной деятельности. Дети обретают уверенность в своих силах и получают возможность действовать вместе в общем интересном деле, учиться друг у друга, общаться, обмениваться идеями и мнениями. Эффективная организация художественных занятий и выставок детского творчества. Педагог не теряет время на подготовку композиционной основы для коллективной работы (это уже сделал профессионал). Выставка из завершенных композиций покажет родителям, чем занимаются и что умеют делать вместе так красиво маленькие художники.

Мальчикам и девочкам 5-7 лет. Наш основной журнал для подготовки к школе (домашний лицей). Каждый выпуск посвящен конкретной теме — обучению чтению и счёту, подготовке руки к письму, развитию внимания, памяти, мышления, речи. Авторы — учёные Российской академии образования дают конкретные советы родителям.

Плакат на английском и немецком языках. Рассматривая его, малыш пополнит свой словарный запас английских или немецких слов без труда и не утомляясь. Красочный плакат который поможет Вашему ребёнку в изучении иностранного языка.

Формирование у ребёнка качественного нового логического мышления, а точнее его элементов тесно связно с освоением мыслительных операций. Образное мышление — ведущий вид мышления детей дошкольного возраста, на основе которого начинают развиваться элементы логического мышления. Для детей 5-7 лет.

Словарь ребенка пополняется за счет использования синонимов, антонимов и т.д. Поэтому если Вашему малышу уже 3 года, а для него и длинная коса, и крупная слива, и взрослый человек имеют одно значение: большой, большая — то Вам стоит обратить внимание ребенка на многозначность слов. Сказки в этой книжке познакомят Вашего малыша с понятиями: большой-маленький, высокий-низкий, крупный-мелкий, длинный-короткий, широкий-узкий, толстый-тонкий, взрослый-ребенок.

Книжка представляет собой игрушку («брюшко») из переплетного картона с цветной запечаткой обоих сторон и прикрепленную к нему книжку-гармошку со специальным замочком. Книжка-гармошка содержит на лицевой стороне небольшую сказку с красочными иллюстрациями, а с оборотной стороны – множество загадок, скороговорок, чистоговорок, считалок и раскрасок. Для детей от 3 лет.

Учебно-методическое пособие для родителей и педагогов. Для чтения взрослыми детям. Для детей 5-7 лет.

Система игровых занятий по развитию выразительной, образной, связной речи детей 5-8 лет на занятиях в детском саду и дома. Поможет активизировать и обогатить словарь разными существительными, прилагательными и глаголами. Предоставьте детям возможность отвечать и толковать слова так, как это им по силам, как интересно и хочется. Обычно дети дают очень глубокие и точные описания значений слов или приводят короткие и емкие примеры. Но эта работа требует некоторой привычки, поэтому ПОДСКАЖИТЕ СЛОВЕЧКО.