Просвещение

Книга представляет собой сборник олимпиадных и занимательных задач для учащихся 5-7 классов. Основное ее содержание — классические, проверенные временем арифметические задачи, которые учат правильно рассуждать и считать. Кроме них, есть геометрические задачи, требующие фантазии и изобретательности, и просто забавные шутки. Большая часть задач в этой книге требует не долгих вычислений, а ясного взгляда, сосредоточенности. Но есть и задачи, направленные на отработку вычислительных навыков. Ко многим задачам в тексте или в конце книги даются решения, комментарии, указания и ответы. В тексте приводятся и некоторые теоретические материалы: определения, пояснения, исторические справки. Содержание данной книги может использоваться для проведения школьных олимпиад, викторин и турниров, а также для работы математических кружков и факультативов. Она будет интересна и полезна и более старшим школьникам, а также учителям и родителям.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта для VIII класса. Она содержит методические рекомендации по проведению занятий на данном этапе обучения.

Хрестоматия входит в учебно-методический комплект по музыке для 5 класса.

Рабочая тетрадь составляет комплект с учебником по географии для 7 класса, что является главным отличием от предыдущего издания. В тетрадь вошли задания для самостоятельной работы учащихся с нарушением интеллекта.

Книга содержит материалы для тематического и итогового контроля в 5-6 классах, преподавание в которых ведется по учебным комплектам «Математика, 5», «Математика, б» под редакцией Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.

Учебник написан в соответствии с курсом «Швейное дело» для 5 –9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В учебнике дается материал по построению чертежей изделий и их пошиву с постоянным усложнением работы на швейной машине. Учащиеся узнают о свойствах хлопчатобумажных и льняных тканей, познакомятся с видами простейших ткацких переплетений (полотняное, саржевое, сатиновое) и научатся шить новые изделия: фартуки, ночные сорочки, трусы-плавки, летние головные уборы.

Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта «География. Планета Земля» для 6 класса линии УМК «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе географии умениям и навыкам.

Издание входит в УМК «Швейное дело», авторы Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. Рабочая тетрадь содержит вопросы и задания по основным темам курса по швейному делу и предназначена для работы с учащимися по закреплению и расширению знаний и умений учащихся.

Содержание тетради составляет система заданий, которые подобраны по основным учебным темам программы 7 класса и тесно связаны с материалом учебника. Задания направлены на выработку у учащихся с нарушениями интеллекта определенных практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного развития и активизацию мыслительной деятельности. Многие задания носят занимательный и игровой характер. В тетрадь помещены рисунки, кроссворды, математические игры.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Испанский язык. 6 класс школ с углубленным изучением испанского языка». Содержит различные виды упражнений как тренировочного, так и творческого характера.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Сельскохозяйственный труд» для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора Е.А. Ковалевой. Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками самостоятельно и под руководством учителя, и предоставляет: учащимся – возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий, проверить и оценить свои знания; учителю – некоторый план действий по организации работы учащихся.

Комплект состоит из двух книг. Первая книга представляет собой научно обоснованную, комплексную программу, вторая — системное содержание воспитательной работы с детьми раннего возраста. В пособиях представлены современные подходы к определению задач, содержанию и методам воспитания детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). В пособиях раскрыты содержание и методика физического, психического и личностного развития малышей в разных сферах и видах деятельности, раскрываются возможности индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку. Содержание программы адресовано практическим работникам системы общественного воспитания, студентам педагогических колледжей и институтов. Материалы могут быть использованы родителями.

Пособие входит в учебно-методический комплект к комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада Радуга. Выполняя задания, направленные на развитие внимания и наблюдательности, дети смогут подготовиться к знакомству с буквами.

В пособии описана организация процесса коммуникативного обучения иноязычной культуре, а также дает методические рекомендации по проведению уроков и описывает технологию выполнения основных видов работ, используемых в УМК. Отличительной особенностью является то, что перед поурочными рекомендациями к каждому уроку формулируются цели урока по всем аспектам иноязычной культуры.

Пособие содержит красочно оформленную таблицу умножения. Демонстрационная таблица универсальна и может быть использована как необходимое дополнение ко всем существующим сегодня курсам математики в начальной школе.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова. В пособии представлены развернутые планы уроков литературы в 6 классе, в том числе для классов с углубленным изучением литературы, содержатся рекомендации по работе с учебником и организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В пособии намечена примерная последовательность работы по формированию у шестиклассников представлений об образе человека в литературе и о средствах его создания, а также по развитию первоначальных навыков создания устных и письменных высказываний о литературном персонаже.

Книга для учителя содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое и подробное поурочное планирование, ключи к рабочей тетради, контрольным заданиям и книге для чтения. В книге для учителя также представлены материалы и рекомендации по постановке пьесы по книге для чтения.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебно-методического курса для 5 класса, который был полностью переработан с учетом пожеланий учеников, учителей, рекомендаций методистов после массовой апробации в регионах России. Рабочая тетрадь предназначена для активизации и систематизации представленного в Учебнике материала. Содержание Рабочей тетради разбито на циклы, каждый из которых соотносится с соответствующим циклом Учебника. Упражнения из Рабочей тетради могут выполняться как в классе, так и дома. Большое количество упражнений построено на материале о нашей стране.

Книга для учителя является компонентом УМК по английскому языку для 3 класса общеобразовательных учреждений и содержит методические поурочные рекомендации учителю по работе с данным комплектом, рекомендации по обучению школьников всем видам речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение и письмо), планирование учебного материала по четвертям. В приложение включены тексты звукового пособия и дополнительный материал, посвященный проектной работе. Также книга для учителя доработана в соответствии с последними изменениями, внесенными в учебник.

Пособие входит в учебно-методический комплект к комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада «Радуга» и содержит материал для организации занятий по формированию элементарных математических представлений и аппликации с младшими дошкольниками. Книга предполагает самостоятельную работу детей с готовыми геометрическими формами, вырезанными заранее взрослым из цветной бумаги. В ходе занятий закрепляются представления ребенка о цвете, форме, величине геометрических фигур, их названия. В пособии также представлены варианты вопросов, которые позволят развивать связную речь, воображение, расширять представления об окружающем мире. Пособие может быть использовано и для занятий с детьми в семье.

Пособие адресовано родителям (законным представителям) учащихся 4-5 классов общеобразовательных учреждений, изучающих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В пособии раскрыты условия апробации нового курса в учебном процессе образовательных учреждений, структура и основное содержание курса. Особое внимание уделено формам и методам взаимодействия школы и семьи с целью нравственного воспитания детей.

Серия «Радуга» Книга для занятий с детьми дошкольного возраста соответствует положениям комплексной программы воспитания в условиях детского сада «Радуга». Методика охватывает весь дошкольный возраст, начиная с ясельной группы и заканчивая подготовительной группой детского сада. Планирование работы расписано для каждого месяца. Автор дает подробные рекомендации и конспекты для организации продуктивного педагогического процесса в группе с учетом возрастных особенностей воспитанников. В пособии прописаны цели и задачи для каждого возраста, что облегчает педагогу составление конспекта самостоятельно. Тематика занятий подобрана с учетом сезонов природы и государственных праздников России. Пособие соотносится с методиками по развитию речи и другими методиками программы «Радуга».

Книга для учителя является неотъемлемой частью УМК «Синяя птица» для 5 класса общеобразовательных учреждений. Настоящее переработанное издание содержит подробные поурочные разработки к каждому блоку учебника. В книге также представлены тематическое планирование уроков, фонетические и аудитивные упражнения, страноведческий комментарий, диктанты и описание наглядных пособий.

Книга содержит материалы по истории религий, основным религиозным направлениям, включая классификацию религий. Особо рассматривается взаимосвязь религии и общества. Специальный раздел посвящен светской этике. Пособие адресуется учителям, преподающим курс «Основы религиозных культур и светской этики», а также руководителям общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов.