Учебники: доп. пособия

Для того чтобы ребенок не допускал ошибок при счете, необходимо много тренироваться. Данное пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 1 класса как в школе, так и дома и содержит задания, направленные на создание устойчивых вычислительных навыков младших школьников. Формирование навыков – процесс сложный и длительный. Чтобы он был более эффективным и интересным, в книге применяются разные способы тренировки решения примеров, в том числе используются занимательные упражнения. Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в закреплении навыков счета у первоклассников.

Целью учебников является формирование у учащихся здорового образа жизни, умения общаться и взаимодействовать со сверстниками, планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения, анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта.

На материале основных тем (сказка в музыке, музыкальные инструменты, певческие голоса, времена года в музыке, музыка о родине и т.д.) дети учатся воспринимать и исполнять музыку, импровизировать в характере музыкальных образов, участвовать в ритмических играх, инсценировать песни и сказки разных народов.

Учебник является частью серии «Свободный ум» — комплекта учебных книг для начальной школы. Предназначен для работы с учениками 2-го класса (1-4) после завершения обучения по книге «Моя любимая Азбука», прописям «Мои волшебные пальчики» и пособию «Русский язык (первые уроки)». Содержит систему упражнений, формирующих чувство языка, орфографическую зоркость, языковые и правописные навыки. К учебнику выпущен «Дидактический материал» (авт. Л. Ю Комиссарова) и «Проверочные и контрольные работы», 2-й кл., вар. 1 и 2 (авт. Е.В. Бунеева).

Учебник является частью авторской серии `Свободный ум` — комплекта учебных книг для дошкольников, начальной и основной школы. Предназначен для работы с учениками 3-го класса. Учебник формирует у детей чувство языка, орфографические и пунктуационные навыки, представление о языке как системе; обеспечивает языковое и речевое развитие детей. Учебники серии `Свободный ум` по обучению грамоте, русскому языку и чтению — составная часть комплекта учебников Образовательной системы `Школа 2100`.

Учебник предназначен для учащихся 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук.

Книга посвящена проблеме использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в системе дошкольного образования. В книге дан обзор информационных ресурсов системы дошкольного образования; рассказано об удачных практиках использования ИКТ в детском саду, освещены вопросы авторского права при создании сайтов детских садов, а также вопросы безопасности детей в Интернете. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, специалистам методических и ресурсных центров, работникам органов управления образованием.

Пособие предназначено для широкого круга лиц, желающих изучить немецкий язык. Это школьники старших классов и студенты неязыковых вузов, слушатели курсов немецкого языка, отъезжающие в Германию на временное или постоянное место жительства, а также те, кто хочет повысить свой уровень с начального до среднего. Пособие содержит обширный грамматический и лексический материал, большое количество текстов и диалогов на такие основные темы повседневного общения, как «Работа», «Город», «Еда», «Здоровье», «Телевидение, музыка, кино», «Компьютер», «Интернет». Здесь можно найти также много забавных коротких рассказов, стихотворений, шуток и идиом.

Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка. Помимо сообщения базовых знаний и развития базовых умений, учебник содержит систему упражнений, развивающих умения читать, понимать и осмысленно пересказывать учебные тексты. Учебник построен по принципу минимакса, что позволяет учителю организовать работу в классах с разным уровнем подготовки детей.

Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка. Помимо сообщения базовых знаний и развития базовых умений, учебник содержит систему упражнений, развивающих умения читать, понимать и осмысленно пересказывать учебные тексты. Учебник построен по принципу минимакса, что позволяет учителю организовать работу в классах с разным уровнем подготовки детей.

Учебник по литературному чтению «Маленькая дверь в большой мир» предназначен для работы во 2-м классе четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Учебник соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В комплекте с «Тетрадью по чтению» для 2-го класса направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Технология работы с текстами учебника подробно изложена в специальных методических рекомендациях для учителя.

Учебник по литературному чтению «Маленькая дверь в большой мир» предназначен для работы во 2-м классе четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Учебник соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В комплекте с «Тетрадью по чтению» для 2-го класса направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Технология работы с текстами учебника подробно изложена в специальных методических рекомендациях для учителя.

Данный учебник-тетрадь — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Главная цель учебника — познакомить младших школьников с ролью и значением жизни на Земле. Ключевое представление, которое должно сформироваться у школьников для того, чтобы они смогли осознать роль жизни, — круговорот веществ. Именно круговорот веществ в биосфере лежит в основе порядка на поверхности нашей планеты и именно в нем ведущая роль принадлежит жизни и живым организмам. Грамотное и популярное изложение этих понятий вполне возможно и необходимо, так как служит гарантией воспитания будущих поколений в духе новой биосферной этики. Ее главный смысл сводится к рассмотрению Земли как нашего общего дома и распространению принципов человеческой морали на всю поверхность нашей планеты и даже ближайший космос. Лишь такая этика позволит людям справиться с экологическим кризисом XX-XXI веков. В УМК для 3-го класса входят также тетрадь самостоятельных и проверочных работ и методические рекомендации для учителя.

Учебник предназначен для учащихся 2-го класса 4-летней начальной школы. В нем продолжено изложение теоретических сведений о материалах, рациональных приемах выполнения технологических операций, правилах безопасной работы инструментами. Новые странички «Проект. Проект» помогут организовать исследовательскую деятельность детей, включив их в коллективное творчество по разработке и изготовлению новых, оригинальных изделий. Учебник может быть использован на уроках труда в 3-летней начальной школе, гимназии и для домашнего образования.

Учебник по изобразительному искусству («Разноцветный мир») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначен для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Учебник по литературному чтению предназначен для работы с учащимися 3-го класса четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Цель учебника — дальнейшее развитие читательских умений, интереса к самому процессу чтения; интеллектуальное, речевое и эстетическое развитие детей.

Учебник по литературному чтению предназначен для работы с учащимися 3-го класса четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Цель учебника — дальнейшее развитие читательских умений, интереса к самому процессу чтения; интеллектуальное, речевое и эстетическое развитие детей.

Книга представляет собой курс истории русской детской литературы XVII-XX вв. в виде хрестоматии для учащихся 4-го класса. Тексты отобраны в соответствии с возрастом детей и расположены в хронологической последовательности. Учебник формирует начальное представление об истории литературы как процессе, совершенствует навыки чтения, понимания и анализа текста, помогает осуществить переход к изучению курса литературы в основной школе.

Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.

Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-го и 2-го классов тех же авторов и предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Ориентирован на развитие мышления, вычислительных навыков, творческих способностей ребенка, его интереса к математике.

Учебник является логическим продолжением учебника «Моя математика» для 1-го и 2-го классов тех же авторов и предназначен для 3-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Ориентирован на развитие мышления, вычислительных навыков, творческих способностей ребенка, его интереса к математике.

В учебнике представлены тексты для совместного чтения взрослых и детей.

Даются теоретические сведения по школьному курсу английского языка в начальных классах, представленные в виде таблиц. Для учащихся и педагогов.

Особенностью содержательного построения учебника является использование приключенческой сквозной сюжетной линии. Насыщенность содержания страноведческим материалом и учебными играми обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся.