Мнемозина

Учебник входит в УМК по русскому языку, реализующий идею непрерывного и преемственного образования с 1-го по 9-й класс. Отличительной особенностью данного учебника является текстовая основа, способствующая не только развитию коммуникативных навыков учащихся, но и поддержанию познавательного интереса к изучаемому предмету. Многие тексты написаны специально для этого учебника известными писателями С. Козловым и Т. Крюковой. Обращаясь к ребёнку, книга объясняет новый материал, задаёт вопросы, позволяет проверить ответы. Особое внимание уделяется развитию воображения. Книга входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанную в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Материал учебника соответствует предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Учебник реализует преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». В книге с учётом возрастных особенностей учащихся представлены положения основ светской этики, а также православной, исламской, буддийской и иудейской культур. Каждый урок содержит задания, обучающие как самостоятельной работе, осмыслению и анализу материала, так и коллективной работе в классе. Определения основных понятий и терминов даются в словарике в конце книги. Текст каждого урока делится на основной и дополнительный. В завершении каждого блока учащимся предлагается ряд вопросов и заданий, обучающих как самостоятельной работе (осмыслению, анализу материала), так и коллективной работе в классе. В дополнительном тексте каждого урока представлены интересные факты (рубрика «Это интересно») и хрестоматийный материал, который также сопровождается вопросами, призванными обратить внимание учащихся на ключевые аспекты темы, закрепить изучаемый материал. Учащиеся познакомятся как с интересными фактами из истории и культуры народов России, так и с отрывками из произведений художественной литературы, по своему содержанию раскрывающие те или иные положения теоретического материала учебника. Книга снабжена иллюстрациями — репродукциями шедевров мирового художественного искусства, современными фотографиями, схемами и рисунками. Насыщенный изобразительный ряд, сопровождающий текст учебника, вводит учащихся в исторический и культурный контекст описываемых явлений, позволяет легко и с интересом усваивать материал. Определения основных понятий и терминов приведены в словарике в конце книги.

Серия книг «Живая природа с Николаем Дроздовым» адресована юным читателям, тем, кто только начинает знакомиться с удивительным миром живой природы, впервые открывает её тайны и загадки. Как видят и слышат разные животные, умеют ли они думать и могут ли испытывать чувства как люди? Ответы на все эти и многие другие вопросы вы найдёте в этой книге.

В книге собраны небольшие рассказы о домашних животных — о кошках, собаках, пернатых, животных сельского подворья, декоративных грызунах, об их происхождении, привычках, повадках, характере. Из главы «На заметку юному натуралисту» читатели узнают об обязательных правилах содержания и разведения домашних животных. Она поможет практическим советом при выборе домашнего питомца.

Из этой книги ребята узнают почему лучше не содержать львенка в домашних условиях, на каких принципах основан метод дрессировки животных В.Л. Дурова и познакомятся с необычными артистами Утришского дельфинария.

Учебник предназначен для изучения учащимися младшего школьного возраста основ знаний по физической культуре, способов двигательной деятельности и физического совершенствования, что соответствует примерной программе по физической культуре ФГОС начального общего образования. Учитель в зависимости от учебного плана самостоятельно решает, в какой последовательности и в каком объеме изучать материал. Книга входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Книга даёт учащимся представление о предметной области «Физическая культура», помогает сформировать у школьников правильное представление о ценности здоровья и здорового образа жизни, содействует гармоничному физическому развитию, знакомит с различными формами физкультурно-оздоровительной деятельности, подготавливает к самостоятельным занятиям различными видами физических упражнений, а также приобщает родителей к процессу обучения и физического воспитания, способствует проведению совместного активного отдыха и досуга.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованная детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с самыми разнообразными способами перемещения животных — бесшумным полетом сов и стремительным бегом гепардов, с тем, управляются многоножки с сотнями своих конечностей. Они узнают о механизмах движения птиц, рыб, зверей и насекомых и об их тысячекилометровых миграциях. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованная детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с тем, какие необычные и хитрые способы маскировки, защиты и нападения существуют у животных — «переодевание» в зимние шубы, пугающие пятна на теле, специальные ядовитые зубы. Они узнают, насколько разнообразными могут быть механизмы, отвечающие за сохранение тех или иных видов животных. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованная детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с тем, как устроены самые разнообразные группы в животном мире — львиные прайды и колонии муравьев, стаи рыб и лебединые пары. Они узнают, кто занимается воспитанием детенышей, кто кормит и защищает их. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованная детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с самыми разнообразными способами общения животных — при помощи звука, запаха, цвета, движения. Они узнают, зачем гусеницам яркие пятна, как охотятся в полной темноте летучие мыши и рыбы фонареглазы, почему олени трутся мордой о ветки деревьев и что означают танцы пчел. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованной детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с потрясающим разнообразием живых существ на планете — теплокровных и холоднокровных, покрытых шерстью, перьями или чешуёй, с костным скелетом, хрящевым и вообще без скелета. Они узнают о биологической классификации, которая даёт представление о стройной системе животного мира. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Настоящая книга — одна из шести книг серии «Страницы из книги природы», адресованной детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели познакомятся с самыми разнообразными способами устройства жилищ животных — от простых нор, выкопанных в земле, до сложных гидротехнических сооружений — бобровых плотин и хаток, а также башен термитов. Они узнают о том, как животные метят и защищают свою территорию. Красочные фотографии превосходно иллюстрируют увлекательный и ясно изложенный материал. Книга содержит справочный раздел, включающий словарь терминов и алфавитный указатель.

Серия книг «Живая природа с Николаем Дроздовым» адресована юным читателям, тем, кто только начинает знакомиться с удивительным миром живой природы, впервые открывает её тайны и загадки. Читая эту книгу, ребята познакомятся с понятиями «биосфера» и «экологическое разнообразие», узнают много нового о различных формах защиты окружающей среды и выяснят, в чём разница между заповедником, заказником и национальным парком.

Учебник для 1-го класса раскрывает мир музыкального искусства во всём его разнообразии, знакомит детей с истоками возникновения музыки и учит размышлять о звучании окружающей жизни, природы, чувств и характера человека. Разделы учебника «Музыка в нашей жизни», «Человек-творец», «Многообразие музыкальных жанров», «Истоки народного искусства» дают обобщённое представление об основных образно-эмоциональных сферах музыки, разновидностях песен, танцев и маршей, а также об опере, балете, симфонии, отечественных народных музыкальных традициях. Школьники знакомятся с музыкой на примере творчества таких композиторов, как В. Моцарт и Л. Бетховен, П.И. Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков и С.С. Прокофьев. Первоклассники учатся исполнять песни, играть на простых детских музыкальных инструментах, сочинять и импровизировать.

Из учебника для 2-го класса школьники узнают об интонации в музыке и речи, основных средствах музыкальной выразительности — мелодии и темпе, ритме, тембрах музыкальных инструментов и голосов человека. В разделах учебника «Природа музыки», «Замысел и темы музыкальных произведений», «Интонация и развитие музыки», «Выразительность формы» доступным языком даются представления о музыкальных мыслях человека, развитии музыки, сообщается о темах музыкальных произведений, музыкальном письме прошлого и настоящего времени. Школьники расширяют свой опыт музыкально-творческой деятельности через сочинение, исполнение и слушание музыки, инсценирование произведений разных жанров и форм. Произведения отечественных и зарубежных композиторов-классиков, лучшие образцы современной музыки становятся основой для приобщения детей к ценностям мировой музыкальной культуры.

Учебник для 3-го класса помогает школьникам понять особенности музыкальной речи разных композиторов и основные приёмы музыкального развития, закрепляет знания о различных формах построения музыки, формирует стремление научиться играть на музыкальном инструменте. Учащиеся знакомятся со страницами истории музыки Отечества и своего народа, размышляют о проблемах музыки прошлого и настоящего времени, вслушиваются в духовную музыку. Школьникам предлагается начать работу над проектом по созданию «Классного музыкального журнала». Разделы учебника «История народа — история музыки», «Музыкальное время», «Шедевры русской музыки», «Творцы музыкальной истории» последовательно подводят учеников к осознанию того, что такое музыка и зачем она нужна человеку.

Книга входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанную в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Учебник состоит из трех частей. Задания каждой части направлены на исследование сказочных образов в текстах устного народного творчества и авторских произведениях. В учебнике закладываются основы способа тактового чтения, анализа и интерпретации художественных текстов, что обеспечивает становление эстетически развитого читателя. Работа по данному учебнику способствует формированию универсальных учебных действий.

Учебник «Физическая культура. 3—4 классы» входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанную в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Книга помогает младшим школьникам научиться правильно подбирать физические упражнения и физическую нагрузку, составлять и графически записывать комплексы упражнений для развития физических качеств, а также знакомит с историей физической культуры и спорта. Ученики получают представление о правилах предупреждения травматизма во время занятий физкультурой и спортом, учатся самоконтролю. Теоретические сведения в учебнике подкрепляются практическими действиями. Для закрепления знаний учащихся разработаны специальные рубрики, вопросы, творческие задания и проблемные ситуации для обсуждения. Заполняя «Дневник самоконтроля», они учатся проводить исследовательскую и проектную деятельность, самостоятельно измерять параметры своего физического развития, наблюдать и анализировать свои действия, ощущения. Учебник рассчитан и на приобщение родителей к процессу физического воспитания детей.

В учебнике «Технология» в соответствии с современными требованиями образовательного стандарта второго поколения изложены основы технологии обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения, материаловедения, черчения и художественной обработки. Даны начальные сведения по технологии ведения и благоустройства дома, электротехническим работам и учебному проектированию.

Книги серии «Деньги? Деньги… Деньги!» рассчитаны на детей среднего школьного возраста и в простой, увлекательной форме рассказывают о разных аспектах современной экономики. Книга «Богатые и бедные» посвящена главному социальному противоречию нашей эпохи — постоянно увеличивающемуся разрыву между богатством и нищетой. Рассматриваются такие вопросы, как возникновение и утрата огромных состояний, финансовый успех, деньги и личное счастье, перераспределение богатства, деятельность международных финансовых организаций, благотворительность, злоупотребление богатством.

Книги серии «Деньги? Деньги… Деньги!» рассчитаны на детей среднего школьного возраста и в простой, увлекательной форме повествуют о разных аспектах современной экономики. «Заставь деньги расти» — книга, рассказывающая о том, как подросток может, пользуясь сегодняшними интернет-технологиями, принять самое активное участие в крупной финансовой игре — в том числе на фондовых и товарных биржах, на международном финансовом рынке. Книга популярно и доходчиво объясняет работу банковской системы, рассматривает проблему инфляции, учит искусству инвестирования.

Книги серии «Деньги? Деньги… Деньги!» рассчитаны на детей среднего школьного возраста и в простой, увлекательной форме рассказывают о разных аспектах современной экономики. Данная книга посвящена 6000-летней истории денег: их появлению, эволюции от примитивных денежных суррогатов до электронных денег. Большое внимание уделяется таким вопросам, как дизайн и изготовление монет и банкнот, их хранение, подделка денег. Рассматриваются также коллекционирование, золотодобыча, пластиковые карты.

Книги серии «Деньги? Деньги… Деньги!» рассчитаны на детей среднего школьного возраста и в простой, увлекательной форме рассказывают о разных аспектах современной экономики. Книга «Они работают с деньгами» знакомит подростка с самыми разными профессиями, напрямую связанными с денежной наличностью либо с финансами в самом широком смысле: от рыночного торговца до игрока международного валютного рынка. Попутно читатель знакомится с интересными и порой неожиданными аспектами коммерческой, банковской, инвестиционной деятельности.

Книги серии «Деньги? Деньги… Деньги!» рассчитаны на детей среднего школьного возраста и в простой, увлекательной форме повествуют о разных аспектах современной экономики. Из настоящей книги юный читатель узнает о множестве способов, которыми молодой человек в состоянии заработать деньги, чтобы не зависить от родителей. Авторы подробно останавливаются на поиске почасовой работы; рассматривают возможности открытия подростком собственного бизнеса; предостерегают от долгов, криминальных денег и азартных игр; знакомят с системой налогообложения, трудовым и пенсионным законодательством, а также касаются вопросов благотворительности.