Рабочие тетради, прописи, альбомы

Подготовка руки к письму начинается задолго до поступления ребенка в школу. Очень важно с раннего возраста развивать навыки, необходимые для овладения письмом, а также создавать условия для накопления ребенком практического опыта. Цель пособия — помочь взрослым организовать систему деятельности детей, которая укрепит слабые в этом возрасте пальчики и кисти рук. С помощью специально подобранных упражнений ребенок научится увереннее пользоваться карандашом. Работа с тетрадью способствует развитию мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, формирует представления о пространственных отно­шениях, вырабатывает навыки зрительно-двигательной координации. Пособие окажет практическую помощь родителям, педагогам, гувернерам в проведе­нии занятий с детьми среднего дошкольного возраста.

Цель разработанной автором методики — комплексная подготовка к школе с учётом всех особенностей развития ребёнка этого возраста и требований современной школы. Методика О.Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. Упражнения подобраны таким образом, чтобы вызвать у ребёнка живой интерес к обучению, повысить продолжительность и эффективность занятий, усвоить большой объём информации. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Задания, представленные в тетради, служат для формирования мелкой моторики руки, способствуют развитию мышления, подготавливают детей к занятиям по письму в школе. Предназначена для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Задания, представленные в тетрадях-раскрасках, служат для формирования мелкой моторики, способствуют развитию образного мышления. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Прописи способствуют формированию навыков каллиграфического письма цифр, знаков, развитию мелкой моторики. Предназначены педагогам, учащимся 1 класса.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [з], [з'], [ц]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [з], [з'], [ц]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя игровая логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [ч], [щ]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду не только поэтапно автоматизировать звуки [ч], [щ], но и дифференцировать часто смешиваемые детьми звуки [ч]-[т'], [ч]-[ш], [щ]-[ш], [ч]-[щ], [ч]-[ц]-[щ]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Специально разработанные задания помогут ученикам овладеть навыками правильного написания букв английского алфавита, буквосочетаний и целых слов, а также закрепят графические образы букв и слов в памяти учеников. Кроме заданий по написанию букв и слов, издание содержит тесты для контроля усвоения материала. Рекомендуется использовать учащимся не только на уроках, но и для самостоятельной работы, учителям английского языка, а также всем тем, кто желает научиться писать по-английски правильно и с удовольствием.

Тетрадь разработана на основе рабочей программы и учебника, соответствующих ФГОС основного общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для проведения текущего и итогового контроля.

Тетрадь содержит различные виды упражнений на усвоение нового и повторение ранее изученного материала, отработки навыков устного счёта, задания для самостоятельной работы и развивающего характера. Тетрадь используется в первом полугодии 4 класса в комплекте с учебником «Математика. 4 класс» (авт. С.С. Минаева, Л.О. Рослова, О.А. Рыдзе)

»Дневник музыкальных наблюдений» является дидактическим дополнением к учебнику «Искусство. Музыка. 5 класс» (М.: Дрофа) для общеобразовательных учреждений различного типа. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Вопросы и задания, составленные в соответствии с темами учебника, помогут учащимся более полно и глубоко усвоить материал. Дневник входит в учебно-методический комплекс «Искусство. Музыка. 5 класс», включающий также рабочую программу, учебник с аудиоприложением, нотное приложение и методическое пособие.

Тетради являются составной частью УМК, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе. В комплект входят также учебник, книга для чтения, книга для учителя и набор аудиокассет.

Тетради являются составной частью УМК, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе. В комплект входят также учебник, книга для чтения, книга для учителя и набор аудиокассет.

Пропись включает всевозможные классические задания для подготовки руки ребенка к письму, картинки для развития мелкой моторики и воображения, логические задания. Они помогут развить не только навыки письма, но и терпение, усидчивость, стремление добиваться хорошего результата, а также психические процессы: восприятие, внимание, мышление, память. Мы предлагаем вам, дорогие родители, новую увлекательную игрушку для вашего ребенка. Ведь очень большое значение имеет мотивация, то есть, насколько ребенок хочет заниматься. Это желание (или нежелание) целиком и полностью зависит от окружающих его взрослых. Играйте с ним в «школу», в «любимую работу» — это будет самой лучшей учебой. Рекомендуется для детей от 3 до 7 лет.

Рабочая тетрадь содержит различные виды заданий на усвоение и закрепление нового материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение. Тетрадь используется в комплекте с учебником «Геометрия. 7 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир), входящим в систему учебников «Алгоритм успеха».