Белый ветер

Пособие содержит материал по формированию элементарных математических и сенсорных представлений у детей группы «Почемучки» (4-й год жизни). Представлены 37 тематических игровых комплексов, разработанных на основе программы дошкольного образования «Пралеска». Конспекты занятий содержат физкультминутки, подобранные по теме, и рекомендации воспитателю по аппликации и ручному труду. Можно использовать как весь игровой комплекс в целом, так и отдельные игры из него для занятий с детьми во второй половине дня для реализации развивающих, обучающих задач воспитания, а также для диагностической и коррекционной работы с детьми, для кружковой работы. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающим получение дошкольного образования, а также будет полезно студентам и учащимся педагогических высших и средних специальных учебных заведений, родителям, гувернерам.

Данное пособие поможет ребенку в игровой форме познакомиться с буквами, сделать первые шаги в мир чтения, научиться слышать звуки и слоги в словах, правильно и четко их проговаривать, подготовить руку к письму. Авторы предлагают разнообразные задания на: выделение звука и слов на слух, знакомство с буквой; прописывание буквы; определение количества слов (путем отхлопывания, отстукивания ритмического рисунка); определение количества, места и последовательности звуков в слове; проговаривание чистоговорок с заданным звуком; чтение слогов и слов; развитие мелкой моторики (изготовление букв из различного материала, выкладывание из палочек, бусинок, ниточек, различная штриховка).

В книге в краткой и доступной форме изложены основные правила и понятия русского языка за курс 3-го класса. Особое внимание уделено не классической формулировке правил, а приемам, иллюстрирующим их. Для лучшего усвоения материала широко представлены наглядные схемы и памятки. В рубрике «Мотай на ус» приводятся наиболее эффективные приемы запоминания некоторых правил, проверки орфограмм. Изучение словарных слов предлагается по блокам. Адресовано учащимся, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям.

В пособии представлены разнообразные виды интеллектуально-познавательных игр, которые призваны способствовать повышению интереса учащихся к процессу обучения, развитию их творческого мышления, умения рассуждать, анализировать, высказывать свою точку зрения по любому вопросу, а также направлены на углубление знаний школьников по отдельным предметам. Адресуется классным руководителям, заместителям директоров общеобразовательных учреждений, воспитателям летних оздоровительных лагерей.

Пособие содержит разноуровневые задания, представленные в двух вариантах по каждой теме, направленные на повышение уровня знаний, умений и навыков учащихся по математике в 5 классе. Материал призван повысить эффективность образовательного процесса, составлен с учетом индивидуальных возможностей учащихся. Предназначено учащимся, учителям математики общеобразовательных учреждений.

Пособие содержит разноуровневые задания, представленные в двух вариантах по каждой теме, направленные на повышение уровня знаний, умений и навыков учащихся по математике в 6 классе. Материал призван повысить эффективность образовательного процесса, составлен с учетом индивидуальных возможностей учащихся. Предназначено учащимся, учителям математики учреждений общего среднего образования.

Пособие содержит тесты, которые позволят провести контроль знаний, умений и навыков учащихся по математике в 5 классе. Задания представлены в двух вариантах по каждой теме. Материал призван повысить эффективность проведения учебного процесса с учетом индивидуальных возможностей учащихся, так как предложенные задания носят разноуровневый характер. Предназначено учащимся, учителям математики общеобразовательных учреждений.

В пособии содержатся задания, которые помогут учащимся в формировании навыков правильного произношения, употребления и написания слов, при практическом ознакомлении с морфологическими, синтаксическими и пунктуационными нормами, при осуществлении контроля и самоконтроля. Рекомендуется учащимся 7 классов, учителям.

Данное пособие соответствует требованиям учебной программы по русскому языку для 6 класса 11-летней общеобразовательной школы Республики Беларусь. Представлены тестовые задания и проверочные работы согласно требованиям инструктивно-методических материалов «Десятибалльная система оценки результатов учебной деятельности учащихся». Пособие рекомендуется использовать для поурочного и тематического контроля, для проверки знаний учащихся вне образовательного процесса в учреждениях образования. Адресуется учащимся, учителям и родителям.

В пособии обобщен многолетний опыт работы по формированию и развитию у детей с тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития сенсомоторных навыков путем использования нетрадиционных средовых ресурсов. Приводится подробное описание техники изготовления дидактических материалов, способствующих развитию моторной деятельности и восприятия, обогащению знаний детей об окружающем предметном мире. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение специального образования, родителям.

Для того чтобы сделать процесс автоматизации свистящих звуков более увлекательным и эффективным, Вашему вниманию предлагается игра «Звуковая дорожка» (автоматизация свистящих звуков). Данная игра способствует не только более быстрой автоматизации звуков [с], [з], [ц], но и развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики, активизация памяти, внимания и мышления. В каждой коробке Вас ждет подарок. Будьте терпеливы и доброжелательны. Тогда результаты занятий с ребенком Вас обязательно порадуют.

Пособие включает сценарии физкультурных мероприятий, развивающих занятий, занятий на тренажерах. Все представленные формы физкультурно-оздоровительной работы разработаны в соответствии с задачами программы дошкольного образования «Пралеска» и предназначены для работы с детьми группы «Фантазеры». Адресуется педагогам и руководителям учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

В пособии освещаются вопросы развития связной речи дошкольников в процессе общения с взрослыми, формирования у них умения связно излагать мысли, говорить о своем состоянии, ощущениях, желаниях, интересах, описывать, рассказывать, сочинять, доказывать, убеждать, спорить, объяснять. Предложено годовое планирование по разделу «Общение», которое разработано с учетом возрастных особенностей детей и неразрывно связано со всеми аспектами жизни дошкольников: наблюдениями, играми, трудом, жизнью ребенка в семье, детском саду, его отношениями с друзьями и взрослыми, его интересами и впечатлениями. В приложениях содержится большая картотека этюдов (релаксационных, мимических, пантомимических), ситуаций невербального общения, считалок, а также представлены примеры консультаций для родителей, тезисы родительского собрания. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Книга предназначена для совершенствования организации музыкального воспитания детей в условиях дошкольного учреждения. Практическая часть представлена богатым и разнообразным материалом в виде сценариев праздников и развлечений, организация и проведение которых для каждой возрастной группы определены в программе дошкольного образования «Пралеска». Адресуется музыкальным руководителям учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Пособие содержит устные упражнения, направленные на развитие внимания, наблюдательности, памяти, речи. Материал соответствует учебной программе и методическим требованиям преподавания математики, может использоваться на уроке как для первичного закрепления изученного материала, так и для повторения. Предназначено учащимся, учителям математики общеобразовательных учреждений.

Пособие содержит разноуровневые задания, представленные в двух вариантах по каждой теме, направленные на повышение уровня знаний, умений и навыков учащихся по математике в 5 классе. Материал призван повысить эффективность образовательного процесса, составлен с учетом индивидуальных возможностей учащихся. Предназначено учащимся, учителям математики общеобразовательных учреждений.

В пособии представлен теоретический материал по проблеме развития творческого воображения детей дошкольного возраста, а также практическая программа его развития, описываются возможности применения методов арт-терапии в работе с детьми. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В пособии в доступной форме рассматриваются наиболее важные теоретические вопросы и практические советы по укреплению и сохранению психологического здоровья детей дошкольного возраста, а также вопросы, связанные с сохранением психологического здоровья педагогов. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Пособие обеспечивает реализацию задач программы дошкольного образования «Пралеска». Предложенный материал может быть использован при организации педагогического процесса в разновозрастных группах дошкольных учреждений разных видов и направлений деятельности. Представлены не только теоретические материалы, но и примерные планы образовательной работы с детьми в разновозрастной группе, конспекты занятий, сценарии досугов, родительских собраний. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В современных условиях чрезвычайно актуальна задача объективной оценки инновационных процессов в развитии образовательных и воспитательных систем общеобразовательных учреждений, экспертной оценки авторских методик, педагогического опыта, квалификации профессионального мастерства педагога. Изучение, обобщение и использование перспективного педагогического опыта позволяет успешнее руководить образовательным процессом, улучшать качество работы всего педагогического коллектива, двигать науку вперед в своем развитии. В пособии представлены методические рекомендации по организации изучения, обобщения и распространения перспективного педагогического опыта и самоконтроля в общеобразовательном учреждении, региональной системе образования.

Пособие предназначено для осуществления контроля за усвоением теоретических знаний и формированием практических умений по математике учащихся 2 класса. Тесты составлены в двух равноценных вариантах в соответствии с программой по математике и пятью уровнями усвоения учебного материала. Тесты могут использоваться на любом этапе обучения. Они являются экономной, целенаправленной и индивидуальной формой контроля. Задания можно выполнить непосредственно в сборнике. Рекомендуется учащимся общеобразовательных учреждений.

В данных пособиях представлены тематические и итоговые тесты, составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений. Пособия предусматривают эффективный контроль за знаниями, умениями и навыками учащихся при работе с действующим учебником при обобщении материала темы или после обобщающего повторения по итогам года. Проведение тестовых работ предполагает экономию учебного времени на уроке, наличие индивидуального подхода в обучении. Адресованы учителям для организации работы на уроке, учащимся, а также может быть использовано родителями для работы с детьми дома.

Пособие включает в себя два раздела: «Игровые комплексы по развитию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» и «Обучение детей 4-7 лет навыкам релаксации». Первый раздел содержит занятия, направленные на развитие познавательных процессов, речи, мелкой моторики руки. Второй раздел представлен в виде занятий, которые помогут в игровой форме обучить детей навыкам релаксации. К пособию прилагаются тетради для индивидуальных занятий «Познаём, играем, творим» (в 2-х частях). Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающим получение дошкольного образования, учителям начальных классов, родителям.