Карапуз

В этой книжке игрушки путешествуют по квартире, поэтому мы нарисовали несколько комнат и много деталей интерьера. Воспользуйтесь этим и побольше внимания обращайте на беседу по картинкам: вспомните, как называются комнаты и почему, что в них находится, обращайте внимание на форму и цвета предметов, считайте их.

Хотите, чтобы у ребенка появился вкус? Осваивайте творческий подход! Основа наших книг по «мастерению» — пошаговый метод создания шедевра. Наша цель — не «переплюнуть» мастеров, а попасть. Трудно, но возможно. Почему не получается ТАК ЖЕ КРАСИВО как в книгах? На то есть несколько причин... Очень важна ТЕХНОЛОГИЯ изготовления — НОУХАУ. Ведь что это на самом деле? Это ПОДРОБНОЕ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ, ПОНЯТНОЕ описание изготовления поделки в соответствии с возрастными возможностями вашего ребенка! Вот и весь секрет. Почти весь! Есть и еще моменты! Дети ВСЕГДА являются Авторами, даже если их работа изначально строится по образцу. Они очень восприимчивы и, как только процесс в голове «прояснится», их фантазия начинает работать «на полную катушку»! И помощь им уже не нужна. И свою задачу мы с вами выполнили — подсказали и подтолкнули!

Прежде чем взяться за тексты, стоит поиграть с буквами и словами и разобраться, почему мама умна, как она мыла раму и где купила кота. Эти книжки научат ребенка «сливать» все — буквы в слоги, слоги в слова. Только представьте, как упростится ваша жизнь, когда сынок или дочка научится и полюбит читать! У вас появится МАССА свободного времени, а у вашего ребенка — НАСТОЯЩИЙ ПРЕДАННЫЙ ДРУГ на долгие годы — КНИГА!

Описание ценностно-смысловых и целевых ориентиров ранней помощи, ее концептуальных моделей, научно-методического и ресурсного обеспечения, программ, технологий и результатов деятельности позволит педагогам, психологам, дефектологам и организаторам управления образованием по-новому взглянуть на основные тенденции развития системы ранней помощи, создающейся в отечественном образовании.

Ранний возраст — совершенно особое, специфическое время, во многом определяющее индивидуальность, будущую социальную успешность ребенка. Понимая, насколько велика их ответственность, молодые родители, с одной стороны, спешат развивать ребенка, а, с другой, — еще не очень ясно представляют возрастные особенности своего малыша. Родители задумываются, нужно ли отмечать первый и второй день рождения; как организовать новогодний праздник; как занимать ребенка на семейных праздниках и в гостях; как правильно спланировать поход в цирк и т.д., чтобы для малыша 1-3 лет это был не стресс, а интересное событие. Методические советы и рекомендации специалистов, занимающихся детьми раннего возраста, дадут семьям необходимую информацию по этим вопросам. Эта книга станет хорошим подспорьем для педагогов младших групп детского сада в работе семьями воспитанников, а также для родителей и студентов педвузов.

Иллюстрации в этом пособие представляют широкую возможность для обобщения, анализа и классификации. Они построены так, чтобы продемонстрировать детям то, что обычно растет в саду и огороде. Два персонажа — мальчик и девочка — помогут вызвать у детей эмоциональный отклик и включиться в обсуждения иллюстрации. По картинкам можно просить детей составлять описательные рассказы. Советуем пользоваться нашим словарем для расширения детского лексикона.

Для малышей 2-3 лет контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в её пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие «идут» по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками необыкновенно увлекает малышей. Для всех малышей даже в черно-белых контурных изображениях очень значимо лицо — глаза, улыбка. Эти детали они выделяют в первую очередь и часто оставляют не раскрашенным овал, как лицо человека (ёжик, у зайки подчеркнуты глазки). В 3-4 года дети уже достаточно опытные «художники». Они более уверенно и свободно владеют кистью, с удовольствием рисуют красками. А раскраски воспринимают как уже созданные образы, которые требуют цветового решения. И поэтому принимаются не свободно рисовать, как малыши 2-3 лет, а именно раскрашивать, действуя в пределах заданного контура, стараясь повторить его изгибы.

Наследие Юлии Ивановны Фаусек — «первой монтессорианки в России» — в полной мере может быть оценено именно сегодня, так как оно очевидно доказывает простую истину, давно признанную значительной частью цивилизованного мира. Она в том, что система М. Монтессори универсальна и требует минимальной социо-культурной адаптации, если общество готово принять ребенка как равноправного, но развивающегося (и потому не похожего на взрослого) человека. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Раскраски с вариациями, пальчиковый театр, изобразительные прописи. Ставя своей целью подготовить малышей к письму, мы основывались на «многоканальности» в подаче материала, имея ввиду зрение, слух и осязание. Предлагая разнообразные упражнения по развитию мелкой мускулатуры пальцев – обводку линий, написания элементов букв, рисование одновременно двумя руками, пальчиковый театр, мы даем возможность ребенку выбирать задания. Пусть он сначала делает то, что ему больше нравится.

Каждая книжка из серии «Логика» поможет вам научить ребенка анализировать, рассуждать и делать выводы. Ведь и в жизни устойчивый успех имеет тот, кто мыслит последовательно и непротиворечиво, делает точные выводы и действует разумно.

Демонстрационный материал для дома и детского сада. — Режимные моменты. — Игры и занятия в группе. — Самостоятельность и самообслуживание. — Словарь для обогащения детского лексикона. Иллюстрации в этом пособии отражают основные режимные моменты жизни детского сада — игры и занятия, сон, обед, прогулку. Они помогут педагогу рассказать детям об их детском саде, обратить внимание на определенные психологические моменты, а также учить правильно называть предметы, их части, качества, формировать умение отвечать на вопросы по содержанию картины, составлять короткий рассказ.

Демонстрационный материал для дома и детского сада. — Условия обитания. — Особенности животных. — Словарь для обогащения детского лексикона «Животные жарких стран». Иллюстрации в пособии дают представление о самых известных животных, обитающих в жарких странах. Демонстрационный материал поможет учить детей правильно называть животных, их части тела, формировать умение отвечать на вопросы по содержанию иллюстрации, составлять описательный рассказ.

Демонстрационный материал для дома и детского сада. — В лесу и на лугу. — Летние занятия. — Домашние животные. — «Летний» словарь для обогащения детского лексикона. — Сезонные изменения в природе. Иллюстрации в пособии дадут возможность побеседовать о летних явлениях природы, о занятиях детей летом, о сезонной одежде, о домашних животных и обитателях луга и леса. Два персонажа — мальчик и девочка — помогут вызвать у детей эмоциональный отклик и включиться в обсуждение иллюстрации. По картинкам можно просить детей составлять описательные рассказы.

Демонстрационный материал для дома и детского сада. — Виды одежды по каждому сезону. — Обобщающие слова. — Словарь по теме для обогащения детского лексикона. Иллюстрации в пособии позволяют рассмотреть различные виды одежды в ситуациях, когда эта одежда используется. Сюжетные картинки помогут педагогу учить детей отвечать предложениями на вопросы по содержанию картины, составлять небольшой рассказ, правильно называть предметы одежды, использовать прилагательные, обозначающие качество или цвета, и согласовывать их с существительными (шерстяной шарф, синий комбинезон).

Максимум интереса и максимум пользы — это наши уникальные прописи для правшей и левшей, прописи-штриховки. Ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее то, что эти прописи — на две руки. Хочешь — рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но мы советуем их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные. Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой — получайте удовольствие.

Молодые мамы очень заняты и очень ответственны. При дефиците времени им хочется знать все о воспитании и развитии своих малышей. «Школа молодой мамы» учитывает эти трудности. Сжато, кратко, акцентируя самое существенное, наши книжки из этой серии расскажут не только о главных игрушках детства, но и о методических приемах игры с детишками раннего возраста. Иначе говоря, о том, как правильно выбрать игрушку, как с ней знакомить ребенка и как играть, чтобы это было действительно эффективно. Ведь наша общая огромная проблема — куча нарядных игрушек остается в ящиках и на полках невостребованными. Ребенку неинтересно. Почему? Читайте «Школу молодой мамы».

Книжка, которую вы открыли, называется не просто так. Этот выпуск «логической» серии познакомит вашего ребенка с комбинаторными заданиями для совсем маленьких. Умные люди говорят, что комбинаторика, как раздел математики, занимается задачами выбора и расположения элементов некоего множества в соответствии с правилами и ограничениями. И даже если ваш ребенок не станет математиком, решение комбинаторных задач ему пригодится. Ведь многие жизненные ситуации требуют умения просчитать все возможные варианты и выбрать лучший с учетом всех условий. Например, разменять денежную купюру, разложить предметы на кучки, просчитать, сколько и каких потребуется исполнителей для выполнения этих, тех и вон тех работ и т.д.

Если вашему ребенку нравится рисовать по клеточкам, у нас есть еще одна интересная серия. Ее особенность — небольшие и лаконичные изображения. Максимально приближены к стилю детского рисования.

Если вашему ребенку нравится рисовать по клеточкам, у нас есть еще одна интересная серия. Ее особенность — небольшие и лаконичные изображения. Максимально приближены к стилю детского рисования.

На иллюстрациях в пособии изображены самые известные лесные животные, знакомые детям по сказкам, загадкам, рассказам о природе.

Уважаемые родители! Одним из важнейших показателей динамики речевого развития ребенка 1-2 лет является не только объем его словарного запаса (сколько слов произносит малыш), но и то, насколько хорошо он вас понимает и способен реагировать на ваше словесное обращение. Наверняка у вас ежедневно возникает масса вопросов, связанных с речевым развитием вашего малыша. Наша книжка постарается восполнить дефицит информации по этой теме, познакомив вашего малыша с основными глаголами, которые обеспечивают детям начальный период речевой коммуникации. Эта книжка поможет вам построить общение с ребенком таким образом, чтобы в обычной игре малыш максимально развивал свою речь. Материал подготовлен сотрудником Института коррекционной педагогики РАО, специалистом по развитию речи детей раннего возраста и составлен с учетом всех особенностей детской психологии и физиологии.

Иллюстрации в этом пособие представляют широкую возможность для обобщения, анализа и классификации. Они построены так, чтобы дать детям максимальное представление о домашних животных. Два персонажа — мальчик и девочка — помогут вызвать у детей эмоциональный отклик и включиться в обсуждения иллюстрации. По картинкам можно просить детей составлять описательные рассказы. Советуем пользоваться нашим словарем для расширения детского лексикона.

Предлагаем вашему вниманию оригинально оформленные книжки-малышки для детей. С помощью этих книжек ваш малыш познакомится с окружающим миром, разглядывая цветные картинки, разовьет речь, читая вместе с родителями коротенькие стишки и загадки, научится правильно раскрашивать изображения овощей, ягод и животных по цветному образцу. Для чтения взрослыми детям. В комплект вошли книжки: «Цыпленок и щенок», «Ко-ко-ко», «Чей нос?», «Вежливые слова». Все книжки закрываются на бумажный клапан и вложены в оригинальный кармашек в виде клоуна.

В нашей серии «Дидактика» вы встретитесь как с традиционными, проверенными играми, построенными по типу «Лото», «Продолжи ряд», «Найди пару», так и с оригинальными, разработанными специально с учетом РАВНОПРАВНОЙ игры взрослого с ребенком. Вам будет выиграть также трудно, как и вашему маленькому партнеру. В этом весь интерес и азарт. Именно такие игры увлекают и развивают сами собой. В них есть победитель, и в них хочется побеждать!!!