Хрестоматии, учебные пособия

В данном учебном издании собран практический материал, который включает следующие разделы: жизненный и творческий путь французского композитора, зоологическая фантазия «Карнавал животных», беседа о музыке Сен-Санса с детьми старшего дошкольного возраста, нотный материал фортепианного цикла для исполнения на фортепиано. Данные материалы предназначены для проведения занятий в детских садах, в музыкальных и общеобразовательных школах, для любителей музыки, родителей и широкого круга читателей и направлен на формирование у детей интереса к классической музыке, развития восприятия, творчества, расширения кругозора. Материалы рекомендованы для студентов факультета педагогики детства (специальность 030700 — музыкальное образование), музыкальных факультетов педагогических вузов, учителей музыки общеобразовательных школ, музыкальных руководителей детских садов, педагогов дополнительного образования.

В нотную хрестоматию, составленную под руководством Д.Б. Кабалевского, включены музыкальные произведения и фрагменты из них, адаптированные для детей младшего школьного возраста. Учебник «Музыка», 2 класс (авт. В.О. Усачёва, Л.В. Школяр) соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является частью непрерывного курса «Музыка» и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Пособие составлено из произведений отечественных и зарубежных композиторов, обработок народных песен. Учебно-методический материал предназначен для работы в классе хорового дирижирования на первом и втором курсах музыкально-педагогических колледжей. Хрестоматия может быть полезна также учителям музыки — хормейстерам для практической работы с детскими школьными хорами.

Новый сборник, составленный известным гитаристом-исполнителем и педагогом В. Агабабовым, содержит оригинальные гитарные сочинения, а также переложения для шестиструнной гитары произведений русских композиторов. Для учащихся и студентов всех ступеней музыкального образования, гитаристов-любителей, а также концертирующих исполнителей.

Это нотное издание станет полезным для тех, кто только начинает учиться играть на домре.

В хрестоматию включены полифонические произведения зарубежных и русских композиторов. Предназначается для студентов фортепианных отделений музыкальных училищ.

Третий выпуск новой Хрестоматии содержит хоры для различных составов в трех- и четырехстрочном изложении. Издание существенно дополнит известные хрестоматии и расширит репертуар будущих хормейстеров.

Серия сборников «Баян в XXI веке: соло, ансамбль» издается по инициативе народного артиста России Ф. Липса. Выпуск 5 содержит оригинальное сочинение для баяна (К. Волков) и сочинения, в которых баян представлен в ансамбле с другими инструментами (Э. Денисов, Е. Подгайц). Исполнительская редакция Ф. Липса и М. Бурлакова. Предназначается для студентов музыкальных училищ и вузов, концертирующих исполнителей.

В пособии представлены обработки народных песен, произведения отечественных и зарубежных композиторов. Учебно-методический материал предназначен для работы в классе хорового дирижирования на третьем курсе музыкально-педагогических колледжей.

Хрестоматия является основным учебным пособием для учащихся детских музыкальных школ. Здесь отобраны произведения, пользующиеся наибольшей популярностью и ставшие неотъемлемой частью педагогического репертуара.

Учебное пособие составлено опытными преподавателями хорового отделения Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории. В первом выпуске помещены хоры для разных составов без сопровождения, изложенные на двух и трех строчках. Издание существенно дополнит хорошо известные хрестоматии по чтению хоровых партитур и расширит репертуар будущих хормейстеров.

Новое учебное пособие, составленное известными московскими педагогами-пианистами. Содержит обновленный педагогический репертуар из программы ДМШ — произведения крупной формы Д.Г. Тюрка, Д. Штейбельта, Я. Ванхаля, Й, Гайдна и др. композиторов. Предназначается для учащихся младших классов ДМШ.

Автор учебного пособия, известный дирижер и педагог, заслуженный работник культуры Российской Федерации, рассматривает — в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по предмету «Хороведение» — важнейшие вопросы теории вокально-хорового искусства, освещает его историю, а также излагает практические советы по организации репетиционно-исполнительского процесса, технологии и способам управления хором. В книге обобщен ценный опыт ведущих отечественных хоровых деятелей прошлого и настоящего; вместе с тем автор, на протяжении десятилетий творчески работая как музыкант-профессионал, предлагает собственное решение целого ряда насущных проблем хорового искусства. Пособие предназначается преподавателям и студентам средних и высших музыкально-педагогических заведений, а также всем практикующим дирижерам.

Рабочая тетрадь по сольфеджио для учащихся 1 класса ДМШ и ДШИ — экспериментальное издание, дополняющее существующие учебники разнообразными видами практических и творческих заданий. Регулярное использование данного учебного пособия способствует систематизации теоретических знаний учащихся, развитию внимания, памяти, логического и творческого мышления, позволяет добиваться высокой эффективности в освоении учебной программы и значительного повышения интереса к изучаемому предмету.

Рабочая тетрадь по сольфеджио для учащихся 2 класса ДМШ и ДШИ — экспериментальное издание, дополняющее существующие учебники разнообразными видами практических и творческих заданий, регулярное выполнение которых (как на уроках, так и при домашней подготовке к ним), позволяет добиваться высокой эффективности в освоении учебной программы и значительного повышения интереса к изучаемому предмету.

Пьесы представленные в сборнике, являются хорошим пополнением уже существующего учебного репертуара учеников ДМШ и ДШИ. Все пьесы программны. Музыка свежа, ее отличают яркая образность, сочные краски в гармонии, выразительность и одухотворенность мелодий. Многие пьесы отличаются душевной теплотой, мягкой пластичной мелодией, что воспитывает у детей взаимную теплоту, умение чувствовать, слышать, а отсюда и владеть инструментом. Сборник призван пополнить и украсить репертуар учащихся детских музыкальных школ. Сборник ориентирован на учащихся 1-2 классов ДМШ.

Пособие предназначено для тех, кто только начинает осваивать приемы джазовой стилистики и хочет расширить свои исполнительские возможности, включив в свой репертуар джазовые стандарты. Прочитав книгу и прослушав прилагаемый аудиодиск, вы узнаете, из чего складывается репертуар джазового исполнителя, освоите некоторые приемы исполнения и закономерности интерпретации джазового стандарта, познакомитесь с некоторыми упражнениями из методики постановки, развития и коррекции певческого голоса «Возвращение к голосу» А. Карягиной. Пособие адресовано вокалистам и педагогам эстрадного пения. Это первое пособие по джазовому вокалу на русском языке.

В книге представлены авторские разработки музыкальных игр, игр-занятий, игр-сказок, направленные на развитие музыкальных способностей и формирование музыкально-эстетической культуры детей. Пособие рекомендуется музыкальным руководителям и учителям музыки, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам начального и дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.

Предлагаемая Хрестоматия создана преподавателем московской ССМШ имени Гнесиных Н.Л. Бабасян. В издание вошли произведения Я. Ванхаля, Л. Кожелуха, Л. ван Бетховена, Р. Шумана, Л. Делиба, Э. Грига, К. Сен-Санса, Э. Элгара, Э. Сати. Учебное пособие предназначается для учеников средних классов ДМШ.

Данное учебное пособие было подготовлено в 80-е годы XX века ведущим редактором издательства Н.А. Копчевским и группой преподавателей детских музыкальных школ; с тех пор выдержало большое количество переизданий. В Хрестоматию включены полифонические произведения Г.Ф. Генделя, И.С. Баха, М. Регера, А. Лядова и др. композиторов, являющиеся неотъемлемой частью педагогического репертуара.

Новое учебное пособие содержит пьесы зарубежных и русских композиторов разных эпох и стилей: А. Корелли, И.С. Баха, Дж. Б. Перголези, Э. Вила Лобоса, Р. Глиэра, С. Прокофьева и др. Предназначается для учащихся младших классов ДМШ.

Сборник позволяет снабдить учащегося необходимым набором произведений, которые должны быть изучены в течение года по программе.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов-аккордеонистов учащихся ДМШ. Издание основывается на потребностях педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, в которых собран постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия строится по принципу узнаваемости и приобщения молодых музыкантов к народной песне, как основе интонационно-смыслового художественного воспитания. Кроме этого, в сборник вошли пьесы для начинающих, написанные известными авторами музыки для баяна и аккордеона А. Доренским и Г. Беляевым.

Эта книга о том, что и как нужно делать, чтобы ваши дети полюбили музыку, чтобы одно из самых прекрасных искусств вошло в их жизнь. Авторы, профессор музыкальной академии им. Гнесиных А. Зак и преподаватель музыкальной школы Л. Мадорский уверены, что музыкальное воспитание необходимо каждому ребёнку и начинать его нужно как можно раньше. Но при этом не стоит проводить над детьми модные эксперименты, а нужно придерживаться основных принципов: обучать без насилия, максимально бережно относясь к личности ребёнка. Книга — своеобразная маленькая энциклопедия музыкального воспитания, в которой родители найдут ответы на многие интересующие их вопросы. Как слушать музыку с самыми маленькими? Как развить музыкальный слух, ритм и память? Какие музыкальные игры будут интересны малышу? Как развить способности к творчеству и преодолеть проблемы, часто возникающие при обучении в музыкальной школе? Издание адресовано родителям детей от 1 года до 8 лет и преподавателям музыкальных школ.