Федоров

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Английский язык: Волшебная радуга/Magic Rainbow» 4 класс и предназначена для индивидуальной работы учащихся. Каждая ее страница соответствует одному уроку учебника. Предложенные задания способствуют лучшему усвоению учебного материала, расширению знаний о системе английского языка, помогают в обработке практических навыков и направлены на общее развитие ребенка. Повышению интереса к учебе способствуют оригинальные иллюстрации, интересные задания, разнообразные ребусы, кроссворды. В конце тетради помещены приложения: грамматический справочник, отрезные бланки для выполнения проектов»Projects» и итоговый тест. УМК «Волшебная радуга/Magic Rainbow» состоит из учебника, рабочей тетради, книги для учителя и аудиоприложения.

Учебник разработан в соответствии с программой Н.А. Цирулик «Технология» и нацелен на общее развитие каждого ребенка. Учащиеся работают с различными материалами, задания учебника различаются по уровню сложности. Книга состоит из четырех тематических блоков — «Мир природы», «Подарок своими руками», «Мир сказочных героев», «Уютный дом», внутри которых есть следующие разделы: «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Оригами», «Плетение», «Моделирование и конструирование из геометрических форм», «Шитье и вышивание», «Объемное моделирование и конструирование». В УМК по курсу «Технология. 2 класс» помимо учебника входят рабочая тетрадь «Волшебные секреты» (автор Т.Н. Проснякова), тетрадь для практических работ «Бумажный калейдоскоп» (авторы Н.А. Цирулик, Г.Э. Цирулик, С.И. Хлебникова) и методическое пособие для учителя (авторы Т.Н.Проснякова, Е.Н.Мухина). На учебник получены положительные заключения по результатам научной (Российская академия наук, № 10106-5215/397 от 01.11.2010), педагогической (Российская академия образования, № 01-5/7д-398 от 20.10.2010; Российская академия наук, № 001280 от 25.01.2014) и общественной (Русская школьная библиотечная ассоциация, № ЭО-37 от 5.02.2014; Некоммерческое партнерство «Лига образования», № 39 от 31.01.2014) экспертиз. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению курса технологии в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.

Учебное пособие по факультативному курсу «Я — гражданин России» для учащихся 4 класса знакомит школьников с историей родной страны. Оно раскрывает вторую часть курса историко-обществоведческих знаний для младших школьников.

Пособие адресовано учителям, работающим по системе Л.В. Занкова, завучам и методистам, является дополнением к методическим рекомендациям А.В. Поляковой «Русский язык в начальных классах. 3-4 классы». В нем раскрываются пути более глубокого осмысления методических аспектов целого ряда грамматических вопросов, приводятся модели уроков. Даются варианты проверочных работ и годовых контрольных работ, описание организации их проведения, а так же рекомендации по работе с тетрадями по русскому языку, тексты для изложений.

В книге в доступной для детского восприятия форме раскрыты основные понятия экономики. Закрепить и усвоить материал позволяют игровые задания, загадки и задачи. Книга рассчитана на детей младшего школьного возраста (2-3 классы) и может быть использована на факультативных занятиях, во внеклассной работе, а также во время занятий родителей с детьми.

В методическом пособии, разработанном к учебнику Н.В. Нечаевой и С.Г. Яковлевой «Русский язык. 3 класс», раскрыты теория и практика реализации современного коммуникативного, исследовательского подхода к преподаванию русского языка, представлены программа, примерное тематическое и поурочное планирование, дан лингвометодический комментарий ко всем темам учебника, раскрыт смысл учебных заданий, приведены примеры проверочных работ. Обоснование курса русского языка, особенности отбора и структурирования материала, базовые положения методики работы по развитию речи в начальных классах и, более конкретно, над сочинениями даны в Методических рекомендациях к курсам «Русский язык. 1 класс», «Русский язык. 2 класс». Особенности освоения фонетического материала раскрыты в Методических рекомендациях к курсу «Обучение грамоте» (авт. Н.В. Нечаева).

Методические рекомендации разработаны авторами курса «Окружающий мир» для учителей, работающих в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Кроме этих пояснений в комплект входит учебник в 2-х частях, рабочая тетрадь, учебное пособие «Уроки здоровья» (автор И.П. Товпинец), в качестве факультативного курса утвержден учебник-хрестоматия «Я — гражданин России» (автор Н.Я. Чутко).

Учебник продолжает введение в мир художественного слова, сопоставляя литературу с другими видами искусства. Демонстрируя содержательность художественной формы, учебник создает ситуации сравнения текстов на одну тему, написанных в разных жанрах, принадлежащих разным стилям речи. Система заданий направлена на формирование у школьников представления о художественном образе, о природе и особенностях художественных приемов, нацеливает на творчество. Учебник включает высокохудожественные тексты, ориентируя учителя на воспитание у детей чувства юмора, поэтического мировосприятия, эстетического чувства и нравственных основ.

Учебник продолжает введение в мир художественного слова, сопоставляя литературу с другими видами искусства. Демонстрируя содержательность художественной формы, учебник создает ситуации сравнения текстов на одну тему, написанных в разных жанрах, принадлежащих разным стилям речи. Система заданий направлена на формирование у школьников представления о художественном образе, о природе и особенностях художественных приемов, нацеливает на творчество. Учебник включает высокохудожественные тексты, ориентируя учителя на воспитание у детей чувства юмора, поэтического мировосприятия, эстетического чувства и нравственных основ.

Учебник «Музыка» для 6 класса предназначен для музыкального воспитания и образования детей по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Он продолжает тематику музыкального обучения, развития и воспитания учащихся, заложенную в начальной школе, развивает творческие способности учащихся, воспитывает в них уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре.

Учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Цель курса — раскрыть широкую картину мира, его единство и вечную изменчивость, что соответствует требованиям ФГОС нового поколения. Во 2 классе на первый план выступает неживая и живая природа — то, что создает условия для жизни человека. Учебник способствует пробуждению потребности в познании мира, воспитанию любви к родной земле, усвоению нравственных норм в отношении к природе и людям. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Цель курса — раскрыть широкую картину мира, его единство и вечную изменчивость, что соответствует требованиям ФГОС нового поколения. Во 2 классе на первый план выступает неживая и живая природа — то, что создает условия для жизни человека. Учебник способствует пробуждению потребности в познании мира, воспитанию любви к родной земле, усвоению нравственных норм в отношении к природе и людям. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

В этой тетради подобраны задания, позволяющие развивать познавательные способности ребёнка.

На материале основных тем (сказка в музыке, музыкальные инструменты, певческие голоса, времена года в музыке, музыка о родине и т.д.) дети учатся воспринимать и исполнять музыку, импровизировать в характере музыкальных образов, участвовать в ритмических играх, инсценировать песни и сказки разных народов.

Тетрадь входит в УМК «Я — исследователь», состоящий из рабочей тетради для младших школьников «Я – исследователь», тетрадей для специальных занятий по развитию логического, творческого мышления и познавательных способностей и методического пособия. Автор комплекта – доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Александр Ильич САВЕНКОВ. Тетради предназначены для работы дома и в школе, для специальных занятий по развитию логического, творческого мышления и познавательных способностей, элементарных умений и навыков самостоятельного поиска новых знаний. С помощью заданий и упражнений тетрадей «Развитие творческого мышления» дети развивают навыки оригинального мышления, тренируют мелкую моторику, учатся гибкости мышления, творческой разработке идей.

Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. В них дана общая характеристика курса математики (1-4 класс), разработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 г., а также раскрывается содержание программы 1 класса, концепция и структура учебника «Математика. 1 класс» (авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н. Кормишина).

Представленный вариант поурочного планирования разработан к учебнику И.И. Аргинской, Е.П. Бененсон, Л.С. Итиной, С.Н. Кормишиной «Математика. 1 класс», соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 года, и составлен в соответствии с учебной программой и календарно-тематическим планированием по математике. В пособии представлено распределение часов по изучаемым темам, даны рекомендации по формированию УУД и достижению планируемых предметных результатов. Особое внимание уделяется видам познавательной деятельности учащихся на уроке. Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

В сборник включены примерные программы внеурочной деятельности младших школьников по основным направлениям, определенным Федеральным государственным стандартом начального общего образования 2009 года: научно-познавательному, художественно-эстетическому, патриотическому, социальному. Все программы имеют общую структуру и включают пояснительную записку, описание содержательной части курса, учебно-тематический план, рекомендации по учебно-методическому и материально-техническому обеспечению курса и достижению планируемых результатов. Программы, вошедшие в сборник, разработаны на основе учебников и учебных пособий системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Они должны помочь учителям, работающим в данной системе, в составлении рабочих программ дополнительного образования учащихся начальных классов.

Приведены ответы к задачам, пояснения и методические рекомендации по выполнению заданий рабочей тетради «Путешествие в компании Белки и ее друзей». Даны комментарии, определения основных экономических терминов, графический материал. Авторы рекомендуют при работе пользоваться также методическими рекомендациями к факультативному курсу «Экономика для младших школьников» (авторы Т.В. Смирнова, Т.Н. Проснякова).

Предлагаемые методические рекомендации написаны В.А. Лазаревой, автором учебника «Литературное чтение», 2 класс, доработанного в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования 2009 года. Пособие предназначено для учителей, работающих по этому учебнику. Показаны подходы к анализу изучаемых художественных произведений, рассматриваются главные направления аналитической деятельности второклассников, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ учащихся. Пособие раскрывает концепцию и структуру учебника и включает программу по литературному чтению, авторский вариант тематического планирования, подробные пояснения к урокам, дополнительные методические и литературоведческие материалы для учителя. Краткое содержание: Обоснование курса; Программа 2 класса; Пояснения к урокам; Дополнительный материал для учителя.

Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе Л.В. Занкова, направленной на достижение высокого уровня общего развития каждого ребенка, и является продолжением учебника для 1 класса. В новом издании, соответствующем требованиям ФГОС 2009 г., изменена структура учебника. Добавлена тема «Уравнения и их решения», уточнены формулировки некоторых тем. Так, тема «Что такое задача» заменена на тему «Составляем и решаем задачи», выделена тема «Вместимость». Вместо «Математической переменки» представлен раздел «Математический калейдоскоп», включающий задания на самопроверку. В «Исторические страницы» добавлена тема «Время». Материал учебника расширен новыми заданиями на развитие вычислительных навыков, логического мышления. Формулировки ряда заданий изменены, дополнены пояснениями, алгоритмами рассуждений. Включены задания на построение диаграмм, работу с таблицами, схемами. Добавлен материал на объемные фигуры, расположение их в пространстве. Учащиеся знакомятся с понятиями ребро, грани, основания фигуры, с формулами нахождения периметра прямоугольника и квадрата. Изменен иллюстративный ряд учебника, добавлено значительное количество новых рисунков, в том числе иллюстраций к задачам. Полностью обновлен ряд условных обозначений. Включены значки «Учим друг друга», «Практическая работа», «Составляем справочник», «Составляем алгоритм», «Работа в паре, в группе», «Задания для мальчиков, для девочек». Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук и Российской академии образования. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. Вместе с учебником рекомендуется использовать рабочие тетради (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина) и тетрадь для формирования вычислительных навыков «Волшебные точки. 2 класс» (авторы Л.С. Итина, С.Н. Кормишина), а также «Игровой материал» (автор Е.П. Бененсон). В учебно-методический комплект входит методическое пособие.

Учебник «Волшебная радуга — Magic Rainbow» предназначен для учащихся 2 класса (первый год обучения). Он является составной частью учебного курса английского языка «Волшебная радуга — Magic Rainbow» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений. Учебник вводит второклассников в мир английского языка. Развитие коммуникативных умений и метапредметных универсальных учебных действий осуществляется на разнообразном материале, соответствующем возрастным особенностям младших школьников. Материал учебника организован по разделам в соответствии с темами: игрушки, зоопарк, семья, одежда, любимая еда. Главные герои учебника – английские ребята Том и Джейн, большое внимание уделяется страноведческому материалу. Стройная система заданий и вопросов направлена на развитие устной и письменной коммуникации, поэтому в учебнике много заданий на групповую и парную работу, игровых упражнений. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Учебник входит в систему учебников, выпускаемых Издательским домом «Федоров». На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215-253 от 12.10.2011) и Российской академии образования (№ 01-5-7д-165 от 24.10.2011). Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. УМК «Волшебная радуга — Magic Rainbow» состоит из учебника, книги для учителя, рабочей тетради и аудиоприложения.

Учебник «Волшебная радуга — Magic Rainbow» предназначен для учащихся 2 класса (первый год обучения). Он является составной частью учебного курса английского языка «Волшебная радуга — Magic Rainbow» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений. Учебник вводит второклассников в мир английского языка. Развитие коммуникативных умений и метапредметных универсальных учебных действий осуществляется на разнообразном материале, соответствующем возрастным особенностям младших школьников. Материал учебника организован по разделам в соответствии с темами: игрушки, зоопарк, семья, одежда, любимая еда. Главные герои учебника – английские ребята Том и Джейн, большое внимание уделяется страноведческому материалу. Стройная система заданий и вопросов направлена на развитие устной и письменной коммуникации, поэтому в учебнике много заданий на групповую и парную работу, игровых упражнений. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Учебник входит в систему учебников, выпускаемых Издательским домом «Федоров». На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215-253 от 12.10.2011) и Российской академии образования (№ 01-5-7д-165 от 24.10.2011). Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. УМК «Волшебная радуга — Magic Rainbow» состоит из учебника, книги для учителя, рабочей тетради и аудиоприложения.

В данном пособии содержатся методические рекомендации по факультативному курсу экономики в начальной школе, разработанному в системе Л.В. Занкова. Изучение начал экономической науки происходит на стыке психологии и экономики, таким образом, экономика предстает как наука о жизни человека, его непрерывном стремлении к процветанию и о возникающих на этом пути преградах.